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晋代开始允许监察官“风闻奏事”,即可据传言奏事,奏者不必署名,即使奏事有误,也不...

晋代开始允许监察官“风闻奏事”即可据传言奏事奏者不必署名即使奏事有误也不负任何责任唐宋御史台“掌纠察官邪肃正纲纪”明清也大致相同。这反映了中国古代监察机构的什么职权    

A.谏诤权  B.审计权  C.司法权  D.弹劾权

 

D 【解析】 试题解析:谏诤权指凡遇朝廷决策,谏官有权闻政事,并对政策得失发表意见,排除A。审计权是对国家财政预算的执行和决策编制的审核,井稽查财政上的不法行为,排除B。司法权包括司法监察权和司法审判权,排除C。晋代监察官“可据传言奏事,奏者不必署名,即使奏事有误,也不负任何责任”;唐宋御史台“掌纠察官邪,肃正纲纪”,根据材料分析可知,这些内容反映了中国古代监察机构拥有弹劾权。故D正确。 考点:中国古代的政治制度·中央集权的加强·监察制度 【名师点睛】古代监察制度规律小结:①中国古代监察机构是以皇权为中心的专制政体下的职能部门。②中国古代监察部门的设立实现了中央或地方各部门的分权、制约,为中央集权制度的巩固和发展提供了一定的保障。③中国古代监察制度的具体内容是高考的热点。④中国古代的监察制度与中国近现代、世界近现代的监督机构的对比是高考的冷点。  
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考点分析:
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中国衣冠服饰制度夏商时期已见端倪到周代渐趋完善并成为“昭名分辨等威”的工具战国时期则出现了“七国异族诸侯制法各殊习俗”的现象。这表明先秦时期    

A.服饰多元成为主流

B.等级政治走向消亡

C.思想领域百家争鸣

D.宗法礼制逐渐崩溃

 

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《左传》载“郑武公、庄公为平王卿士。王贰于虢郑伯怨王王曰‘无之。’故周郑交质王子狐为质于郑郑公子忽为质于周。王崩周人将畀给与虢公政。四月郑祭足帅师取温之麦。秋又取成周之禾。周郑交恶。”材料反映出的实质是    

A.周天子地位衰微

B.分封制遭到破坏

C.宗法制崩溃 

D.嫡长子继承制遭到破坏

 

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《周礼》载“以本俗六安万民一曰媺宫室二曰族坟墓……”对“族坟墓”郑玄注“族犹类也。同宗者生相近死相迫。”材料中提到的“族坟墓”    

A.维护了贵族间血缘宗法关系

B.实现了周朝王权的高度集中

C.反映了分封制度的全面推行

D.体现了周人生活的迷信色彩

 

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现代化是人类文明演进的趋势,也是人们认识历史的重要视角。阅读材料,回答问题。

    材料一 所谓古代中国的“现代化”,就是指造就中华帝国的那套“理性设计”,主要包括郡县制、法典化控制以及文官制度等……若从宗周时代的“礼仪政治”形态往后看,则春秋战国以至于帝国时代,郡县制、官僚制和法律控制手段无疑体现了政治形态的一种“现代化”趋势。

——张树平《“理性政治知识”与中国古代政治的“现代化”》

材料二、 在现代化的每个阶段中,只能解决一个或者两个当前的主要任务……许多阶段连贯起来,逐步地解决了阻碍中国现代化的各种障碍,构成了中国现代化前进的历史运动。

——戴逸《辛亥革命开启了中国现代化的新纪元》

(1)结合所学知识,以郡县制为例概述从宗周时代到秦朝政治制度演变的史实,并据此指出材料一中“现代化”的内涵。

(2)结合中国近代史相关史实论证材料三的观点。(要求:观点理解正确,史论结合,逻辑严密,表述准确。)

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料一 传统家训是家风的重要组成部分……西汉孔臧在《与子琳书》中说:“侍中子国(孔安国),明达渊博,‘言不及利,行不欺名。动遵礼法,少小及长,操行如故……此汝所亲见。”诸葛亮在《诫子书》中说:“夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”

唐人刘禹锡在《名子说》中说:“夫忠孝之于人,如食与衣,不可斯须离也,岂候余易哉。”诗人王梵志的家训诗中就有这么几首,其一:“兄弟须和顺,叔侄莫轻欺。财物共箱柜,房中莫蓄私”;其二:“兄弟相怜爱,同生莫异居。为人欲得别,此则是兵奴”;《百行章》中有:“居家理治,每事无私。兄弟同居,善言和气。好衣先让,美食骏之。富贵存身,须加贩恤。饥寒顷弊,嚷味相存。”

宋代学者倪思在《经锄堂杂志》中说:“富家有富家计,贫家有贫家计,量入为出,则不至乏用矣。”明人姚舜牧在《药言》中说:“士、农、工、商各居一艺,士为贵,农次之,工商又次之。”清人张英《恒产琐言》有:“人家富贵两字,暂时之荣宠耳。所恃以长子孙者,毕竟是耕与读两字。”

——摘编自徐少锦《中国家训史》

材料二 晚清家训已经出现革新思想的变化,如左宗棠在给儿子孝威的信中说:“近来时事日坏,都由人才不佳。人才日少,由于专心做时下科名之学者多,留心本原之学者少……试看近时人才,有一从八股出身者否?八股愈做得入格,人才愈见庸下。”李鸿章在《示文儿》一信中说:“年来国事日非……受人凌辱之原因,莫外乎不谙世事,墨守陈法,藏身于文字之间,而卑视工商。岂知世界文明,工商业较重于文字,窥各国之强盛,无独不然。”张之洞在《与子书》中说:“方今国事扰攘,外寇纷来,边境累失,腹地亦危。振兴之道,第一即在治国,治国之道不一,而练兵实为首端……因送汝东渡。当今既入此,应努力上进,尽得其奥,务必养成一军人资格。勿忘!勿忘!”梁启超给梁思成(建筑大师)的家信中说:“我替你们打算,到英国后折往瑞典、挪威一行,因北欧市容极严整有新意,必须一往……回头折入瑞士看些天然美,再入意大利,把文艺复兴时期的美彻底研究了解。”

——摘编自朱明勋《中国传统家训研究》

(1)根据材料一,概括古代家训内容的主要特点。并结合所学知识,分析其影响。

(2)根据材料一、二并结合所学知识,简要评述近代家训内容的变化。

 

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