Question

阅读材料，回答问题。

社会大变革

仲尼既没之后，田氏取齐，六卿分晋，道德大废，上下失序。至秦孝公，捐礼让而贵战争，弃仁义而用诈谲，苟以取强而已矣。夫篡盗之人，列为侯王；诈谲之国，兴立为强。是以转相仿效，后生师乏，遂相吞灭，并大兼小，暴师经岁，流血满野，父子不相亲，兄弟不相安，夫妇离散，莫保其命，湣然道德绝矣，晚世益甚。万乘之国七，千乘之国五，敌侔争权，盖为战国。贪饕无耻，竟进无厌，国异政教，各自制断；上无天子，下无方伯，力功争强，胜者为右；兵革不休，诈伪并起。

——西汉·刘向《战国策书录》

（1）阅读材料，概括当时社会转型时期的时代特征。

（2）作者对当时社会变革持何种态度，为什么？说出你判断的理由依据。

（3）你怎么看作者的观点？

Answer

（1）要求概括提炼：礼崩乐坏；其余逐利竞争、道德沦丧，政治变革，兼并战争。（任两点；（2）对社会转型的不满，原因站在儒家立场，重道德仁义、礼制秩序，认为社会混乱、道德沦丧；（3）看到消极代价，未看到社会大变革的积极进步的方面与影响；政治：大国兼并、局部统一为大一统奠定基础；经济：铁器犁耕生产力水平提高小农经济发展；思想：百家争鸣成为后世学术思想源头灿烂辉煌；观点认识2分，理由举例，提到两个方面的理由即可。

【解析】

试题解析：

本题主要考查春秋战国时期的社会变革及对其的评价，旨在考查正确解读材料的能力。第（1）题由材料中的信息“道德大废，上下失序”、“遂相吞灭，并大兼小”、“力功争强，胜者为右”即可得出“道德沦丧”、“兼并战争”、“逐利竞争”的结论。第（2）题第一小问“态度”由材料中的信息“道德大废，上下失序......捐礼让而贵战争，弃仁义而用诈谲”即可得出“对社会转型的不满”的结论；第二小问“依据”可从刘向所代表的儒家学派重视“仁”、“礼”的角度思考作答。第（3）题可从春秋战国时期社会转型所带来的进步性和局限性的角度思考作答。