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阅读下列材料: 材料一 (秦朝)御史大夫是副丞相,执掌群臣奏章,下达皇帝诏令,并...

阅读下列材料:

材料一  (秦朝)御史大夫是副丞相,执掌群臣奏章,下达皇帝诏令,并负责监察百官。

——人教版必修Ⅰ

材料二  “宰相之用舍听之天子,谏官之予夺听之宰相,天子之得失则举而听之谏官;环相为治,而言乃为功。谏官者,以绳纠天子,而非以绳纠宰相者也……”

——《宋论》

材料三  明初朱元璋曾一度效仿元制在中央设御史台,掌监察.洪武十五年朱元璋撤销御史台,正式创设都察院。与此同时,朱元璋 承袭宋元旧制设吏、户、礼、兵、刑、工六科给事中,六科给事中的 威权与御史相近。在地方,设十三道巡按御史和各省提刑按察司,同 时设督抚,形成地方三重监察网络。

于登《明代监察制度概述》一文根据《明史》列传等资料统计御 209 人资格,其中,进士出身者 180 人.非进士者只 29 人。实际 充任给事中之职者,一般都是“在各衙门办事进士,及历俸二年以上 行人、博士并推官,知县三年考满到部者”。 公元1439 年,明政府正式颁布了《宪纲条例》,对监督官的地位、 职权、选用、监督对象及行使权力的方式和监察纪律作了详细的规定, 成为明代有深远影响的监察法规。

材料四  说到弹劾权,在中国君主时代,有专管弹劾的官,像唐朝谏议大夫和清朝御史之类,就是遇到了君主有过,也可冒死直谏。……可见从前设御史台谏的官,原来是一种很好的制度……可见中国从前的考试权和弹劾权都是很好的制度,宪法里头是决不可少的。……五权宪法的立法人员就是国会议员,行政首领就是大总统,司法人员就是裁判官,其余行使弹劾权的有监察官,行使考试权的有考试官。

——孙中山《五权宪法》

材料五  在中国的权力监督体系中,包含着诸多的要素:除执政党和政府的自我监督外还包括人民群众监督(主要通过各级人民代表大会)、司法监督(主要通过宪法和法律 )、舆论监督(主要通过新闻媒体)、民间组织监督(主要是工会、妇联、共青团等)以及民主党派监督等外部监督。

——《探讨权力监督中的中国民主党派》

请回答:

(1)依据材料一、二,概括中国古代监察体制的两种表现。

(2)依据材料三,归纳概括明朝监察制度的特点。

(3)依据材料四概括孙中山对监察权的认识。结合所学知识,说明其是如何落实监察权的?

(4)根据材料五并结合所学知识指出,为了加强对权力的监察,我国在建国初期确立了哪些相应的政治制度?

(5)纵观上述材料,反思古代、近现代的这些尝试,归纳要建立和完善监察制度,应该从哪些方面提供保障?

 

(1)一是御史大夫监察百官;二是谏官纠正皇帝决策失误。(2)特点:机构完备;重视监察官员的素质;有立法的保障。(3)认识:监察制度在中国古代发挥重要作用;在现代民主政治中,监察权是三权分立重要的补充。说明:1912年《临时约法》规定参议院有权弹劾临时大总统和国务员(即对包括总统在内的政府官员)(4)人民代表大会制度、中共领导的多党合作和政治协商制度。(5)保持监察制度的独立;坚持制度创新;制订完善的法律;提高监察官的执政能力;加强人民群众监督。 【解析】 试题解析: (1)本题主要考查古代中国的监察制度,旨在考查正确解读材料的能力。由材料一中的信息“御史大夫......负责监察百官”即可得出“御史大夫监察百官”的结论;由材料二中的信息“谏官者,以绳纠天子”即可得出“谏官纠正皇帝决策失误”的结论。 (2)本题主要考查明朝的监察制度,旨在考查正确解读材料的能力。由材料三中的信息“形成......监察网络”即可得出“机构完备”的结论;由材料三中的信息“御史209 人......进士出身者 180 人......充任给事中之职者,一般都是‘在各衙门办事进士,及历俸二年以上行人、博士并推官,知县三年考满到部者’”即可得出“重视监察官员的素质”的结论;由材料三中的信息“颁布了《宪纲条例》......成为明代有深远影响的监察法规”即可得出“有立法的保障”的信息。 (3)本题主要考查孙中山的宪政思想,旨在考查正确解读材料并再认再现相关所学的能力。第一小问“认识”由材料四中的信息“从前设御史台谏的官......是一种很好的制度”即可得出“监察制度在中国古代发挥重要作用”的结论,由材料四中的信息“弹劾权......宪法里头是决不可少的”即可得出“在现代民主政治中,监察权是三权分立重要的补充”的结论;第二小问“落实”可从《中华民国临时约法》有权弹劾临时大总统和国务员这一角度思考作答。 (4)本题主要考查建国初期的民主政治建设,旨在考查正确解读材料的能力。由材料五中的信息“人民群众监督”即可得出“人民代表大会制度”的结论;由材料五中的信息“民主党派监督”即可得出“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度”。 (5)本题主要考查对监察体制的认识,旨在考查全面评述相关所学的能力。属于开放性的探究题,言之有理即可。  
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