元朝时，西藏正式成为中央政府管辖下的一个行政区，中央政府（ ）
A． 在西藏设立行省 B． 以宣政院管理西藏
C． 在西藏设置卫所 D． 设置驻藏大臣
《旧唐书》载，(杨绾)上疏条奏贡举之弊曰：“今之取人，令投牒自陈，非经国之体也。望请依古制，县令察举孝廉，审知其乡间有孝友信义廉耻之行，加以经业，才堪策试者，以孝廉为名，荐之于州。……自县至省，不得令举人辄自陈牒。”材料反映杨绾（ ）
A．主张恢复察举的古制
B．反对科举取士的制度
C．要求完善科举的流程
D．注重科举的品德考察
“统治中国的是一个由学者组成的统治集团即文人学士集团，他们为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的有效稳定的行政管理。另一方面，也正是这一制度，扼杀了创造力，培养了顺从性。”这是对下列哪一制度的评价（ ）
A．战国的军功爵制 B．汉代的察举制
C．魏晋的九品中正制 D．隋唐开始的科举制
“史实”“史论”“史识”是构成史学的“三要素”,史实即历史事实,史论即对历史事件和历史人物的评论,史识即是以科学的史观作指导,来分析大量可靠的史实,然后得出的科学结论。下列对唐朝三省六部制的叙述属于“史识”的是（ ）
A． “三省”指的是中书省、门下省、尚书省,三省的长官都是宰相
B． 三省六部制的基本运作程序是中书省→门下省→尚书省→六部
C． 三省六部制排除了相权过大威胁皇权而出现的政治危机,并且提高了行政效率
D． 三省六部制是中国古代政治制度的重大创新,此后历朝基本沿袭这种制度
按照唐代有关兵役法规定，男子二十一岁为成丁，开始服兵役，六十岁免兵役。有一次简点使右仆射（丞相）封德彝等人要把当年征兵范围扩大到十八岁，虽然唐太宗已同意，诏敇也已草成，但受到魏征的坚决抵制。“敇三、四出”，魏征拒不署敇，严词反驳唐太宗说：“竭泽而渔，非不得渔，明年无渔。”最终此提案没有通过，由此可以看出（ ）
A．当时魏征供职于门下省
B．中书省草拟的诏敇超越其部门的权限
C．当时唐朝已具备君主立宪制的特征
D．体现了三权分立、制衡的原则
《朱子语类》云：“唐事，每事先经由中书省，中书省做定将上，得旨，再下中书，中书以付门下。若有未当，则门下缴驳，……若可行，门下又下尚书省，尚书但主书撰奉行而已。”对此理解有误的是（ ）
A．完善中央监察机制 B．体现三省分权制
C．减少行政决策失误 D．分散相权加强皇权
