Question

阅读下列材料：

材料一  有军功者，各以率受上爵；……僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。宗室非有军功论，不得为属籍。

——《史记•商君列传》

材料二  令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木于国都市南门，募民有能徙置北门者予十金。民怪之，莫敢徙。复曰：“能徙者予五十金。”有一人徙之，辄予五十金，以明不欺。卒下令。

——《史记•商君列传》

自古驱民在诚信，一言为重百金轻。今人未可非商鞅，商君能令政必行。

——王安石《咏商鞅诗》

材料三  令行於民期年，秦民之国都言初令之不便者以千数。于是太子犯法。卫鞅曰：“法之不行，自上犯之。”将法太子。太子，君嗣也，不可施刑，刑其傅公子虔，黥其师公孙贾。明日，秦人皆趋令。

——《史记•商君列传》

材料四  商鞅“相秦不以百姓为事”、“残伤民以峻刑”，违背了“得人者兴，失人者崩”、“恃德者昌，恃力者亡”等治国原则。

——引自《史记•商君列传》

请回答：

（1）概括材料一中商鞅变法所涉及到的措施。

（2）据材料二、三，概括商鞅变法成功的原因有哪些。

（3）运用商鞅变法内容说明材料四的观点，并谈谈对今天改革的启示。

Answer

（1）奖励军功，按军功大小给予赏赐；奖励耕织，重农抑商。

（2）取信于民（诚信）；令政必行（雷厉风行）；以法治国；法不阿贵。

（3）轻视教化；鼓吹轻罪重罚；承认占有奴隶的合法性；实行什伍连坐法；焚烧诗书。（任意三点，3分）启示：改革要关注民生（得民心）；改革者要德法并用。

【解析】

试题分析：（1）本题主要考查学生对商鞅变法的措施的识记。材料一中的“有军功者，各以率受上爵”指的是奖励军功,按军功授爵；“僇力本业耕织，致粟帛多者复其身。”指的是奖励耕织；“事末利及怠而贫者，举以为收孥。”指的是重农抑商政策。

（2）结合史学常识的内容，可以直接得出改革成功必须具备的要素：即顺应历史潮流；最高统治者支持；取信于民；措施合理有效；改革注重策略；改革者坚持改革，锐意进取、勇于斗争的精神等。再根据材料，我们能发现商鞅变法成功很大程度上还在于以法治国，法不阿贵。

（3）本题考查学生分析材料的能力。材料主要体现的是商鞅变法对秦朝后期的影响，由于法家对人们的约束过度，导致社会治理十分的恐怖，因此才会产生秦末农民起义。这样的例子我们可以从所学知识中寻找。因此我们要借鉴的就是要扬长避短，以法治国和以德治国并重，这样才能保证国家的长治久安。

考点：历史上的重大改革·商鞅变法·内容和影响

【名师点睛】对于法律的作用，我们首先要明确它是维护统治阶级的意志的体现，因此它的阶级色彩深入贯彻到法律条文的方方面面。其次我们要明确法律的约束性要求是根据时代来定的，时代的要求往往决定了法律的严格度。在现今的环境下，深入贯彻依法治国至关重要，要做到依法治国和以德治国的统一，对整个社会主义事业的建设有着至关重要的作用。