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材料:宋武帝(刘裕)吸取东晋灭亡的教训,加强中央集权,重用寒门,压抑豪门士族,限...

材料:宋武帝(刘裕)吸取东晋灭亡的教训,加强中央集权,重用寒门,压抑豪门士族,限制士族地主兼并土地;并省许多侨州郡县,扩大了政府的赋役对象;“绌华屏欲,以俭抑身,左右无幸竭之私,闺房无太绮之饰“。宋文帝(刘义隆)继续实行刘裕的治国方略,在东晋义熙土断的基础上清理户籍,下令免除百姓欠政府的“通租宿债”,又实行劝学、兴农、招贤等一系列措施,由是“三十年间,氓庶繁息,奉上供徭,止于岁赋。晨出暮归,自事而已”,“民有所系,吏无苟得。家给人足,即事虽难,转死沟壑,于时可免。凡百户之乡,有市之邑,歌谣舞蹈,触处成群,盖宋世之极盛也。”(《宋书良吏传序》)宋武帝、文帝时期,是东晋南朝国力最为强盛的历史时期,百姓得以休养生息,社会生产有所发展,经济文化日趋繁荣,史称“元嘉之治”。

——摘编自高尚志《秦汉魏晋南北朝史》等

请回答:

(1)根据材料并结合所学知识,概括“元嘉之治”的特点。

(2)根据材料并结合所学知识,简析“元嘉之治”出现的原因。

 

(1)政策延续;内容宽泛,涉及政治、经济、文化等方面;成效显著。(2)原因:统治者吸取教训、励精图治;大批中原人口南迁,带去劳动力、技术工具和技术;南方社会相对稳定及原有基础。 【解析】 试题解析: 本题主要考查古代的元嘉之治,旨在考查分析比较相关所学的能力。(1)第一问从材料中“继续实行刘裕的治国方略”、“ 是东晋南朝国力最为强盛的历史时期”、和内容涉及面广等方面来分析;(2)本题考查的是元嘉之治出现的原因,学生可以结合当时的时代背景来阐述,涉及到统治者吸取经验教训、经济重心的南移和国家政局等知识点,要求学生一定的概况能力。  
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考点分析:
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明末清初,很多西方传教士来到中国生活甚至当官,如汤若望、利玛窦、南怀仁等,这些外国人的到来,使得中西方文化得到较好的交流与沟通,从而有力地推动了清初科学技术与文化事业的发展,出现了一大批精通西方算学、天文学的专家学者,形成“一时鸿硕,蔚成专家”的局面,这即是我们熟知的明末清初的“西学东渐”局面。以下对材料的理解正确的是(  

A.明清之际曾经实行对外开放政策

B.明清时期实行海禁和闭关锁国政策是没有依据的

C.明清时期虽然严格限制对外贸易,但中西文化交流不受影响

D.新航路的开辟客观上推动了东西方文化交流

 

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“霍光妻遗淳于越蒲桃锦二十四匹,散花绫二十五匹。绫出陈宝光家,宝光妻传其法。霍显召入其第,使作之。机用一百二十镊,六十日成一匹,匹值万钱。”材料反映了(  

A.西汉官营手工业的发达

B.霍显家开办丝织业手工工场

C.陈宝光妻是西汉民间最优秀的纺织家

D.西汉时中原丝织业高超技艺

 

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“古者千室之邑,百乘之家,陶冶工商,四民之求足以相更,故民不出田亩而足乎田器,工人不斩伐而足乎陶冶,不耕田而足乎粟米。”(《盐铁论·水旱》)以下说法最准确的是(   )

A.材料反映了古代重农抑商经济政策

B.材料反映了古代封建庄园内的社会分工和自给自足的生活状态

C.材料反映了古代商品经济的高度发达

D.材料反映我国古代小农经济独立性的加强

 

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某学校文艺晚会中,学生自编舞台剧《唐太宗》,其舞台情景中有哪些项是错误的(   )

①唐太宗凝视着手中的开元通宝

②书房的书桌上摆放一件精美的唐三彩

③地板上铺着有波斯花纹和图案的地毯

④墙角放着一个铜质的香炉

⑤宰相坐在一边就开放波斯邸店的问题侃侃而谈

A.①⑤B.②③④C.①②⑤D.①②

 

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“上田弃亩,下田弃畎。五耕五耨,必审以尽。其深植之度,阴土必得。大草不生,又无螟蜮。今兹美禾,来兹美麦。”材料反映的耕作技术是(   )

A.垄作法B.代田法

C.耕耙耱技术D.耕耙技术

 

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