Question

阅读下列材料：

材料一、……加强了欧洲同亚洲、非洲以及“新发现”的美洲等地的联系……商人们把亚洲的茶叶、丝绸、瓷器、香料，非洲的黄金和象牙，美洲的黄金、白银、玉米、烟草和欧洲的枪支、工艺品等运往世界各地，大大促进了不同国家和地区间贸易的发展。

——人民教育出版社《历史》必修2

材料二、下图是两次工业革命的工业成果

                                 

材料三、“大洋洲有我们的牧羊场，阿根廷和北美西部草原上有我们的羊群，秘鲁送来它的白银，南非和澳大利亚的黄金流向伦敦；印度和中国人为我们种茶，而且我们的咖啡、白糖和香料种植园遍布东印度群岛。”

——19世纪中期一位英国经济学家说

（1）材料一中的历史现象与哪些事情有关？这一历史现象有什么重要意义？

（2）材料二中哪些是第一次工业革命的成果？哪些是第二次工业革命的成果？两次工业革命将人类社会推进到什么时代？

（3）材料三反映了19世纪中期英国所处的地位如何？这种地位形成的关键是什么？

（4）材料二中的部分工业成果与材料三反映的现象有什么关系？

（5）结合以上材料，分析世界市场的形成与哪些因素有关？

Answer

（1）新航路开辟。世界日益连与一个整体；世界市场雏形开始出现。

（2）富尔顿发明汽船，史蒂芬孙发明火车机车；贝尔发明电话，莱特兄弟发明飞机。第一次工业革命带领人类进入“蒸汽时代”，第二次工业革命带领人类进入“电气时代”。

（3）世界工厂；第一次工业革命最早完成。

（4）改变世界交通运输条件，为英国世界工厂获得原料和市场提供了基本的技术条件。

（5）新航路开辟；殖民扩张与掠夺；两次工业革命的有利推动。（答出两点即可）

【解析】

试题分析：（1）本题考查学生解读史料获取信息以及调动知识解题的能力，依据材料一中“加强了欧洲同亚洲、非洲以及“新发现”的美洲等地的联系……商人们把亚洲的茶叶、丝绸、瓷器、香料，非洲的黄金和象牙”信息归纳答案；第二小问，结合所写从世界市场以及世界联系的角度回答。

（2）本题考查学生解读史料获取信息以及调动知识解题的能力，第一小问，依据材料二中图片从“汽船机车”回答第一次工业革命；依据材料二中 “电话和飞机”回答第二次工业革命；第三小问结合所学从蒸汽和电气时代回答即可。

（3）本题考查学生解读史料获取信息以及调动知识解题的能力，第一小问依据材料三中“大洋洲有我们的牧羊场，阿根廷和北美西部草原上有我们的羊群，秘鲁送来它的白银，南非和澳大利亚的黄金流向伦敦”的信息回答是世界工厂；第二小问结合所学从工业革命的角度回答。

（4）本题考查学生解读史料获取信息以及调动知识解题的能力，依据材料三中“印度和中国人为我们种茶，而且我们的咖啡、白糖和香料种植园遍布东印度群岛。”以及材料二中“火车和电话”并结合所学从对世界市场角度回答。

（5）本题考查学生解读史料获取信息以及调动知识解题的能力，依据材料中世界市场的形成从“9世纪末20世纪初，世界市场的最终形成是通过国际贸易的发展、人口和资本的流通，以及武力威逼等方式建立起来的。以及社会生产力水平的提高”的角度回答。

考点：资本主义世界市场形成与发展·新航路开辟·影响；资本主义世界市场形成与发展·工业革命·第一次工业革命；资本主义世界市场形成与发展·工业革命·第二次工业革命；