Question

比较是研究历史、学习历史的主要方法，它能使我们更全面地了解历史的前因后果。阅读下列材料并回答问题：

材料一 在中世纪的西方封建国家中，与君权平列的有教权。君权是世俗权力，管辖世俗界，教权是精神权力。……一个封建君主如果侵犯了封臣的权利，封臣就可以不对封主尽义务。……西方封建时代并无近代意义的立法概念，法律是古老的习惯法。所谓习惯法，就理论上讲，就是法律来自社会，而非出自君权。

——吴于廑《中西启蒙运动的比较》

材料二 中国明代的封建专制制度却起着完全不同的历史作用。它主要是建立在宗法性的自然经济基础和封建阶级结构之上的。因此，他就把维护封建地主阶级的政治统治当作自己的根本任务。

——郝侠君《中西500年比较》

材料三 外在自由和政治自由和内心自由，这些贵族精神的传统，在英国贵族那里通过与国王的抗争，保存了下来。

——许纪霖《平民时代的贵族精神》

（1）根据材料一并结合所学知识，概括15世纪左右中国和西方政治状况的区别。

（2）根据材料二并结合所学知识，简述明代封建统治者维护封建统治的措施。这些措施对中国社会形态的走向产生了什么影响？

（3）根据材料三并结合所学知识，简述17世纪中叶至18世纪中叶英国贵族为了追求自由同国王进行了怎样的抗争？

（4）当中西两种不同走向的文明遭遇后，中国受到了怎样的冲击?试概括其政治、经济方面的表现。

Answer

（1）西方有与君权平列的教权，中国是君神合一；西方君主对封臣没有绝对的权力，中国君主具有一切权力；西方法律来自社会，中国法律出于君权。（2）经济上继续重农抑商，实行海禁政策；政治上废丞相，设内阁，君主专制空前强化；文化上八股取士，以儒家思想为核心的程朱理学仍占主流。结果：封建社会日趋衰落，思想文化被压制，最后沦为半殖民地半封建国家。（3）抗争：1640年爆发资产阶级革命，新贵族与资产阶级联合与王军进行两次内战，最终处死查理一世1688年，发动“光荣革命”，复辟王朝的统治结束；1689年，颁布《权利法案》，限制王权，扩大议会的权力，确立君主立宪制。18世纪中叶，责任内阁制形成并完善，国王统而不治。（4）1840年英国为打开市场和获得原料用战争打开中国的大门，从经济上进行经济掠夺和商品输出，冲击了传统经济结构，中国逐渐沦为西方的经济附庸；政治上中国主权受侵犯。

【解析】试题解析：

(1)本题考查学生阅读信息和根据所学知识解决问题的能力。在中世纪的西方封建国家中“与君权平列的有教权”、“ 一个封建君主如果侵犯了封臣的权利，封臣就可以不对封主尽义务”、“法律来自社会，而非出自君权”等信息可以得出：西方有与君权平列的教权；西方君主对封臣没有绝对的权力；西方法律来自社会。而中国实行的是君主专制，君权神授，神权为王权服务、君权至上、法律来自君权。

(2) 本题考查学生根据所学解决问题的能力，根据所学可知，明朝加强统治的措施主要有：政治上废丞相，设内阁，君主专制空前强化；经济上继续重农抑商，实行海禁政策；文化上八股取士，大力提倡儒家思想为核心的程朱理学。明朝采取的加强封建统治的措施不利于商品经济的发展、不利于思想的解放，政治日益腐朽僵化，阻碍了中国走向近代的社会转型。清代沿袭并进一步加强专制，最终落后挨打沦为半殖民地半封建社会。

（3分）在回答这一问时应注意“17世纪中叶至18世纪中叶”这一时间限制和“为了追求自由同国王进行了的抗争”，实际上是资产阶级争取民主、创建民主和完善民主的过程。根据所学可知斗争主要有：1640年爆发资产阶级革命，新贵族与资产阶级联合与王军进行两次内战，最终处死查理一世； 1688年，发动“光荣革命”，复辟王朝的统治结束； 1689年，颁布《权利法案》，限制王权，扩大议会的权力，确立君主立宪制；18世纪中叶，责任内阁制形成并完善，国王统而不治。

(4) 本题实际上考查西方侵华对中国政治和经济方面的影响，根据所学可知1840年英国为打开市场和获得原料发动了鸦片战争，用战争打开中国的大门，从经济上进行经济掠夺和商品输出，冲击了传统经济结构，自然经济逐步解体，中国逐渐沦为西方的经济附庸；通过不平等条约，割地、协定关税，在政治上使中国主权遭到破坏。