1946年2月22日,美国驻苏联代办乔治•凯南给国务院发回的电报中说:“在那里,我们没有投资要去捍卫,没有确实存在的贸易会丧失,也几乎没有公民要去保护,更几乎没有文化交流要去维持。我们唯一同他们有利害关系的不是我们已有的东西,而是我们所希望的东西。”这表明( )
A.美苏不存在现实的矛盾冲突
B.两极格局的最终形成
C.美苏“冷战”的开始
D.美国力图称霸全球
历史离不开史料的支持,客观是历史写作的第一守则。在描写一个历史事件时,下列最容易受到作者主观因素影响的是( )
A.发生的地点 B.事件的经过
C.事件的结果 D.事件的影响
阅读关于秦始皇的评价材料,回答问题:
材料一 “功如丘山,名传后世”。
——西汉名臣桑弘羊
材料二 “近代平一天下,拓定边方者,惟秦皇、汉武。”
——唐太宗李世民
材料三 《古风》中写道:,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”
——晋朝人
材料四 “无道”,“视杀人为狗彘”。
——唐朝大诗人李白
材料五 ……是圣是魔,未可轻议。始皇帝,自是千古一帝也。”
——明末李贽《藏书》
对秦始皇的评价,众说纷纭:有人认为他是杰出的地主阶级政治家;有人认为他是一个暴君。你怎样看?(表明观点并说明理由)
阅读下列材料:
材料一 泰西方政论,皆言三权:有议政之官,有行政之官,有司法之官,三权分立然后事体具备。以我朝论之,皇上则为元首,百体所从,军机号为政府出纳王命……
——康有为《应诏统筹全局折》
材料二 使戊戌政变不致推翻,行二十年新政,或以至中国富强矣。
——胡适《留学日记》
材料三 康有为等改良派……于1895年8月在北京创办《中外纪闻》,……9月,在康、梁的帮助下,帝党官僚文廷式出面组织强学会……强学会的活动与《中外纪闻》的发行,推动了维新变法运动的发展,也引起顽固势力的忌恨和惶恐,后党官僚荣禄、刚毅等人群起反对……慈禧太后亦严责光绪帝下诏查封强学会和《中外纪闻》,将文廷式驱逐回籍。
——张岂之主编《中国历史·晚清民国卷》
材料四 戊戌变法期间,光绪皇帝共计发布变法诏令184条,包括政治、经济、文化教育等各个方面。对此,时任海关总税务司的赫德指出:“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力,在三个月之内,都填塞给它吃了。”
——《中华帝国对外关系史》
请回答:(1)材料一反映了康有为的什么政治主张?
(2)材料二的观点是否正确?为什么?
(3)根据材料三、四,分析戊戌变法最终失败的原因。
阅读下列材料:
材料一 日本明治维新时……依据英国模式建设铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业等;参照法国模式变革法制,改革军事(后来采用普鲁士模式),海军当然还是学习英国;大学则归功于美国。1898年颁布的《日本帝国宪法》以《德意志帝国宪法》为蓝本,确立了同欧美各国民主政体大相径庭的天皇制度,走上了近代化之路。
(1)据材料一,概括日本向西方学习的特点。
材料二 大凡国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。
(2)据材料二,明治政府采取了什么措施?
材料三 最迫急之事,在军务方面,朝廷能在陆海军方面稍作准备,主要以朝廷之兵务,开拓朝鲜之釜山浦港。
——明治元勋木户孝允1869年的一封信
材料四 苟有国就有兵备,有兵备则人民不得不各就其役。
——1872年征兵告谕
(3)依据材料三、四并结合所学知识说明治政府采取军事改革的目的是什么?
(4)材料四中征兵告谕有何影响?
(5)从明治维新成功的改革中,你能总结出改革的成功需要哪些因素?
阅读下列材料:
材料一 1662年初荷兰殖民者被迫投降,台湾回到祖国怀抱。
材料二 康熙三十一年(1682年)九月,郑氏集团派人到福建(同清廷)议和,请求“照…高丽外国之例,称臣奉霄贡”。康熙帝表示“台湾不可与…高丽外国比”,拒绝郑氏要求。
(1)材料一中率兵收复台湾的著名人物是谁?当时处在中国那个王朝统治时期?
(2)材料二中,郑氏议和要求是否合理?请说明理由。
(3)根据材料二,并结合所学知识说明康熙帝对台湾采取了哪些措施?采取这些措施的意义何在?