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阅读下面两则材料回答问题: 材料一 大历(唐代宗年号)七年,销千钱为铜六斤,铸器...

阅读下面两则材料回答问题:

材料一      大历(唐代宗年号)七年,销千钱为铜六斤,铸器则斤得钱六百,故销铸者众,而钱益耗。大历十年,诏天下铸铜器,每器一斤,其直(值)不得过百六十,销钱者以盗铸论。然而,民间钱益少,缯帛价轻,州县禁钱不出境,商贾皆绝。……时商贾至京师,委钱诸道进奏院及诸军、诸使、富家,轻装趋四方,合劵(凭据)乃取之,号“飞钱”。

——摘自《新唐书.食货志》

材料二      (宋)太祖时,取唐代飞钱故事,许民入京师,于诸州便换……,许商人入钱左藏库,以诸州钱给之,而商旅先经三司投牒,乃输于库,所由司计一缗(古代计量单位)私刻二十。开宝三年,置便钱务,令商人入钱者诣务陈牒,即日辇至左藏库,给以劵,仍敕诸州:凡商人赉(携带)卷至,当日给付,不得住滞,违者科罚。自是毋复停滞。

——摘自《新唐书.食货志》

回答:

(1)根据材料一,概括“飞钱”出现的原因。(不得直译或者摘抄原文)

(2)根据材料二,概括宋代在“飞钱”汇兑方面新发展(不得直译或者摘抄原文)

(3)根据材料并结合所学知识,分析宋代“飞钱”汇兑方面新发展的原因

 

(1)原因:货币数量不足;货币流通不畅;“飞钱”便于携带。 (2)新发展:宋政府设立专门管理机构;简化汇兑手续,提高汇兑效率;汇兑信用得到政府保障;汇兑业务量增加。 (3)原因:城乡商品经济的发展和繁荣;货币需求量大增;传统货币存在笨重不便长距离大数额携带等弊端;政府对信用交易发展的推动;借鉴唐代“飞钱”经验。 【解析】 试题分析: (1)本问考查的是唐代“飞钱”出现的原因,旨在考查归纳、概括以及分析认知能力的能力。紧扣材料一信息“故销铸者众,而钱益耗”、“然而,民间钱益少,缯帛价轻,州县禁钱不出境,商贾皆绝”、“轻装趋四方,合劵(凭据)乃取之”等,分析、认知,把握到以下方面:货币数量不足、货币流通不畅、“飞钱”便于携带等,所组织的答案言之有理即可。 (2)本问考查的是宋代在“飞钱”汇兑方面新发展的表现,需要学生具备较强的归纳、概括以及分析认知能力。审题的时候,要注意明确题干“新发展”要求,避免答非所问。紧扣材料二信息“许商人入钱左藏库,以诸州钱给之”、“开宝三年,置便钱务,令商人入钱者诣务陈牒”、“当日给付,不得住滞,违者科罚”等,分析、认知,重点注意把握到以下方面:设立专门管理机构、提高汇兑效率、汇兑信用得到政府保障、汇兑业务量增加等。 (3)本问考查的是宋代在“飞钱”汇兑方面新发展的原因,旨在考查运用所学知识解决问题,准确归因的能力。紧扣材料二信息,结合所学知识,透过现象看本质,可以围绕以下方面展开分析和归因:城乡商品经济的发展和繁荣、传统货币的诸多弊端、政府对信用交易发展的管理等,所组织的答案符合材料的描述,言之有理即可。 考点:古代中国的经济·商业的发展·唐代“飞钱”;古代中国的经济·商业的发展·宋代商品经济的发展  
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考点分析:
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