阅读下列材料回答问题:
材料一:“罢丞相不设,析中书省政归六部,以尚书任天下事,侍郎贰(副)之,而殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄,学士鲜所参决。”
──《明史职官志》
材料二:机务及用兵皆军机大臣承旨,天子无日不与(军机)大臣相见,无论宦寺(宦官)不得参,即承旨诸臣(军机大臣)亦只供传达缮撰,而不能稍有赞画于其间也。
──《清史稿•军机大臣年序表》
材料三:唐太宗说:“以天下之广、四海之众,千端万绪须合变通,皆委百司商量、宰相筹划,于事稳便,方可奏行。岂得以一日万机,独断一人之虑也。且日断十事,五条不中,中者信善,其如不中者何?以日继月,乃至累年,乖谬既多,不亡何待?”
──《贞观政要》
材料四:明太祖说:“自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉唐宋因之,虽有贤相,然其间所有者,多有小人,专权乱政。今我朝罢丞相,设五府、六部分理天下庶务,彼此颉颃不敢相压。事皆朝廷总之,所以稳当。”
──《明史纪事本末》
依据上述材料回答:
(1)明、清两朝皇帝是怎样处理国家政事的?
(2)明朝的殿阁大学士与清朝的军机大臣有什么相同之处?
(3)明、清这种政事处理方式有哪些突出的危害?
(4)唐太宗认为“稳便”的途径是什么?
(5)唐太宗与明太祖在制度设置上看法有何不同?
(6)明太祖认为“稳当”的方法是什么?
(7)据材料,你认为唐太宗与明太祖的看法从根本上说是否矛盾?
阅读下列材料
材料一:《阿房宫赋》:“六王毕,四海一”。李白:“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。”
材料二:自秦始皇建立君主专制制度后,历代都设置宰相作为皇帝的助手,参与国家大事决策,处理全国政务。《新唐书》记载:“宰相之职,佐天子,总百官,治万事,其任重矣。”
材料三:机务及用兵皆军机大臣承旨,天子无日不与(军机)大臣相见…即承旨诸臣(军机大臣)亦只供传达缮撰,而不能稍有赞画于其间也。
——《清史稿•军机大臣年表序》
请回答:
(1)材料一中的“秦王”指谁?主要反映了“秦王”的哪一功绩?
(2)根据材料二,概括宰相的主要职责。在君权与相权关系的处理上,汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施?
(3)根据材料三和所学知识,概括军机大臣的职责
(4)根据上述材料并结合所学知识,概括中国古代政治制度的演变趋势。
柏拉图和亚里士多德同声赞誉梭伦是“优良的改革家”是因为梭伦改革( )
A.奠定雅典民主政治的基石
B.标志着雅典民主政治的确立
C.将雅典民主政治推向黄金时代
D.确立了集体领导的任期制和选举制
观察下表,按照西周宗法制的规定,有资格继承王位的是( )
A.AB.BC.CD.D
早期罗马实行习惯法,贵族享有法律 解释权。公元前5世纪中期,平民通过斗争迫使贵族同意成立由平民和贵族联合组成的“十人委员会”,制定了《十二铜表法》。该法的制定( )
A.体现了社会各阶级的利益与要求
B.标志着平民取得了立法主导权
C.表明贵族的法律解释权得到认可
D.奠定了罗马成文法传统的基础
假如你是西周时期一名战功卓著的将军,被周天子分封到齐国任国君,你( )
A.可以在齐国征派赋役B.可以不去朝觐周王
C.不用随周天子去打战D.不可以建立自己的武装