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美国学者费正清在《美国与中国》中说:“毛(泽东)后的领导转变了方针。为了现代化,...

美国学者费正清在《美国与中国》中说:“毛(泽东)后的领导转变了方针。为了现代化,国家重视专甚于红,重新建立为国选拔人才的传统制度。”这种“制度”具体是指(   )

A.提出“科教兴国”战略B.开展全国性的扫盲教育

C.推进九年义务教育制度D.恢复高校招生考试制度

 

D 【解析】试题解析:本题主要考查现代中国教育发展的相关知识。根据材料关键词及所学知识可知,它反映的是文革后的教育发展,与题中“建立为国选拔人才的传统制度” 只能是高考制度,故正确答案为D,A、B、C错误。  
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考点分析:
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在胡适看来,中国人在文化上所面临的“真正的问题可以这样说:我们应当怎样才能以最有效的方式吸收现代文化,使它能同我们的固有文化相一致、协调和继续发展”。可见,胡适主张(   )

A.反对传统,全盘实现文化西化B.中西结合,重构中国的新文化

C.坚守传统,抵制资产阶级文化D.中体西用,将西方文化中国化

 

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“民国早期的特征是道德沦落、君主复辟运动、军阀割据,以及外国帝国主义势力加剧。明显地,采取共和体制而带来的政治面貌,并不足以革新国家,还需要有一些更基本的东西来唤醒国家和人民。”这里的“一些更基本的东西”是指(   )

A.自由与平等B.法制与人权

C.民主与自由D.民主与科学

 

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在近代化的探索中,中国人先后经历了“英国、日本式道路——美国式道路——俄国式道路——中国式道路”。以下解读中,正确的是(   )

A.英国、日本式道路由洋务派主导

B.美国式道路导致了中国社会的巨变

C.俄国式道路使中国摆脱君主专制

D.中国式道路是五四运动影响的结果

 

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著名历史学家章开沅曾说:“1895 年中国有三个人各自作出自己一生最重要的选择:康有为选择了变法,孙中山选择了革命,张謇选择了实业。”这三人的共同目标是(   )

A.挽救民族危亡B.实行君主立宪制

C.推翻大清政权D.建立民主共和国

 

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梁启超《新中国未来记》(1902 年)中写到:“因为物竞天择的公理,必要顺应着那时势的,才能够生存。”梁启超此说的根本意图是(   )

A.为政治变革提供依据B.强调尊重规律的重要性

C.反击顽固派守旧主张D.扭转晚清政府统治危机

 

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