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近代以来有三种主要的社会学说,据此,各国建立起独具特色的政治经济制度。阅读以下表...

近代以来有三种主要的社会学说,据此,各国建立起独具特色的政治经济制度。阅读以下表格,甲、乙、丙三国分别是

国家

学说内容

政府的权力应该缩小,不必干涉经济事务,应该自由订约、自由竞争、自由贸易。

提高政府的权力,奖励科学研究,发展民族工业,采取保护关税政策。

废除私有财产制度,将主要财产都改为社会共同所有,由社会集体控制。

A、德国、英国、苏联                   B、苏联、德国、英国

C、英国、德国、苏联                   D、英国、苏联、德国

 

C 【解析】 试题分析:从材料甲中“政府的权力应该缩小,不必干涉经济事务,应该自由订约、自由竞争、自由贸易”可知该思想是自由主义,英国率先采用自由主义,成就了英国世界工厂和世界霸主的地位;从材料乙中“以民族国家的最高利益为前提”可知该思想是民族主义,德国率先采用民族主义,完成国家统一,实现了工业化;从材料丙中“废除私有财产制度,将主要财产如土地、矿产、机器、交通工具等,都改为社会共同所有,而由社会集体控制”可知该思想是社会主义(或马克思主义),苏联率先采用社会主义,迅速实现工业化,故答案选择C项。 考点:科学社会主义理论的诞生和国际工人运动·《共产党宣言》·马克思主义 【名师点睛】工业革命本质上是一次深刻的社会革命,对人类历史的发展产生了深远的影响,高考 对其考查主要集中在:(1)从英国的角度,工业革命是英国崛起的重要表现,是英国政治、经济、文化、对外扩张的必然结果。高考命题往往站在大国崛起的角度,要求考生正确分析英国爆发工业革命的原因。(2)从社会发展的角度看,工业革命一方面促进了生产力的发展,另一方面也带来了环境的破坏和贫富分化的加剧,近几年高考试题要求学生能够辩证地分析工业革命的影响。(3)从全球的角度,工业革命加速了世界市场的形成步伐。高考试题要求学生辩证地分析工业革命后西方列强对外扩张的影响。  
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考点分析:
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“20世纪70、80年代的苏联青年人都是出生于卫国战争之后,他们被告知自幼生活在无比优越的社会主义制度之下,当长为青年人之后又被告知生活在‘最发达的社会主义国家’中。但“最发达”的社会制度却无法提供足够的生活用品;在‘人民当家作主的国家’里,从来没有机会真正表达自己的意愿;官僚的子女拥有无可比拟的机会,而普通人家的子女在社会的下层挣扎,连改善命运的机会也极其渺茫。……”上述材料表明

①军备竞赛加剧了苏联的经济负担      ②当时的苏联政治经济危机严重

③信仰丧失是苏联解体的重要原因之一  ④“腐败”问题困扰着苏联社会

A、①②③                B、②③④

C、①③④                D、①②③④

 

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新经济政策与赫鲁晓夫农业改革措施的共同点是

A、农民的生产积极性受到压抑         B、实行了农产品的市场定价

C、国家改变了农产品的征收方式     D、纠正了农业集体化的弊端

 

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“苏维埃国家在原则上是不能靠采取劫掠殖民地或战败国人民一类的龌龊办法吸收工业资金的。至于借用外债这种办法,苏联却没有加以利用的机会,因为资本主义国家拒绝贷款给苏联。”(《斯大林选集》)由此可见

A、资金短缺致使苏联的社会主义建设陷入空前困境

B、当时的苏维埃政权正在为打退帝国主义武装干涉而努力

C、苏维埃政府实行农业集体化是为工业化解决资金困难问题

D、苏联寻求社会主义国家的合作以解决工业化的资金困难问题

 

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阅读下面1913-1925年俄国/苏俄/苏联的工农业生产指数情况表

 

1913年

1920年

1925年

农业总产值

100

67

112

工业总产值

102.51

14.10

77.39

从上表可以看出

A、两次世界大战对俄国和苏联的经济造成了很大的破坏

B、十月革命为苏俄经济的迅速发展奠定了坚实的基础

C、到1925年苏联工农业生产水平均恢复到一战前的水平

D、新经济政策是推动苏俄(苏联)经济发展的重要因素

 

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1933年8月,中国《东方杂志》发表的《风靡世界的经济统制论》写道:“苏俄的五年计划上的新生活,不单是该国的一大经济的试验,实在是人类全体的经济生活之一大社会主义试验。”此言论

A、表明学习苏联成为了世界潮流       B、肯定“五年计划”试验的价值

C、揭示了计划经济适合人类全体       D、说明了自由主义经济已被摒弃

 

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