董仲舒提出“天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也。”该观点
A．确立了儒学的独尊地位
B．主要体现“天人感应”的理念
C．为君主受命于天提供了理论保障
D．直接结束了各派思想平等竞争的局面
先秦时期某思想家提出：“以德就列，以官服事，以劳殿赏，量功而分禄。故官无常贵，而民无终贱，有能则举之，无能则下之。”这一思想家是
A．孔子 B．庄子 C．韩非子 D．墨子
“宋人有耕者，田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。”这个故事反映出法家的思想主张是
A. 己所不欲，勿施于人 B. 逍遥无为
C. 事异则备变 D. 事物自相矛盾
春秋战国时期的老子是道家学派的创始人。下列各项，属于老子思想的有
①“道生一，一生二，二生三，三生万物”
② “治世不一道，便国不法古”
③“邻国相望，鸡太之声相闻，民至老死不相往来”
④“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”
A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②④
荀子广泛吸收各家思想的精华，丰富了早期儒家的思想内容。以下主张属于荀子的是
A．“人而不仁，如礼何？”
B．“民为贵，社稷次之，君为轻。”
C．“天下莫大于秋毫之末，而泰山为小。”
D．“隆礼至法，则国有常。尚贤使能，则民知方。”
据报道，目前，北京、广州等城市的部分中小学校已着手组织在校学生开展“诵读书经活动”，即把“四书五经”等“国学”篇目重新列为必修课，要求学生熟读、背诵。这五经是
A．《诗》《书》《礼》《论语》《春秋》
B．《春秋》《易》《论语》《书》《诗》
C．《易》《诗》《书》《孟子》《礼》
D．《诗》《书》《礼》《易》《春秋》
