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悉尼·胡克《历史中的英雄》:“假如我们给英雄下这样一个定义:英雄就是具有事变创造...

悉尼·胡克《历史中的英雄》:“假如我们给英雄下这样一个定义:英雄就是具有事变创造性并且能够重新决定历史进程的某些人。那么,紧跟着下一步的推论应该是:一个民主的社会对于英雄人物必须永远加以提防……因为天才和能力时常会被滥用。”古代希腊提防英雄人物的关键措施是                               

A.设立公民大会                 B.成立五百人议事会 

C.实行陶片放逐法              D.轮流执政;抽签选举

 

C 【解析】 试题分析:本题主要考查分析比较相关所学的能力。抽签选举都体现了扩大公民参政议政的权利,而根据规律,一般有并列关系的选项可排除;题干强调的是群体与个体的关系,实行陶片放逐法,有利于淘汰那些没有维护公民利益的官员,反对有损公民利益的行为,同时可以约束官员的行为,消除不稳定因素,从而有利于国家的稳定和正常民主秩序的维护。因此C符合题意。 考点:古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·特点  
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考点分析:
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克利斯提尼改革将阿提卡被分成三个区域:(一)雅典城及其近郊;(二)内陆中央地带;(三)沿海地区。每个区域分为十个部分,名为三分区。三个区域的一个三分区合在一起成为一个部落,这种部落并不是集合在一片毗连的地带的部落,而是跨三个区域的一种人为的集合,它唯有在公民大会表决期间才得集合起来。”雅典这项改革措施的主要意义是

A.开始动摇了旧氏族贵族世袭特权             B.解放了平民,扩大了公民基础

C.基本铲除了旧氏族贵族政治特权             D.标志着雅典民主政治达到顶峰

 

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在雅典40万居民中,20万奴隶和3.2万外邦人是被剥夺政治、法律权利的;在剩下的16.8万雅典人中,假定成人居半,是8.4万人,其中妇女毫无权利,所剩公民男子就只有4.2万人。其中,第三等级公民占2.5万人,第四等级占1.6万人,第一、二等级大奴隶主和大所有者就不过1000人而已。上述状况最早有可能出现于

A.苏格拉底统治时期                   B.伯利克里统治时期

C.普罗塔哥拉统治时期                 D.梭伦统治时期

 

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古希腊历史学家波里比阿来把雅典国家比喻成一条没有船长的船,“在这样一条船上,当对风浪的恐惧使水手们保有理智并服从瞭望者的命令时,他们令人钦佩的履行着自己的职责。但当他们思想不再一致时,其中一些人主张继续航行,另一些人强迫瞭望人停靠码头,还有一些人撒了网,其他人阻止撒网并命令收帆,结果反而在靠近海岸时和港口里造成了船难。”波里比阿来所要表达的政治主张是

A.雅典的内在矛盾会演变为暴力争斗

B.雅典人用数量平等取代了比例平等

C.无原则的自由和平等存在诸多弊端

D.平等和自由是雅典民主的基本特征 

 

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在梭伦上台前,雅典全邦分成不同派别。山区的人多主张采行极端民主制;平原地区的人多主张极端寡头制;海滨的人多主张“中间性的混合制”。这反映了当时雅典

A.平民与贵族的政治对立不可调和           B.工商业者的政治要求最为激进

C.公民的政治诉求未能充分表达              D.公民的经济生活影响政治意愿

 

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罗素说:“我们习惯于指出,希腊人的‘民主’是不充分的,因为它排除了妇女和奴隶。但是我们并不总能认识到,在某些重要的方面,它比起当政府扩大时所可能有的民主来,要更加民主,每位公民对每一问题都能够表决。”可见,罗素认为

A.直接民主具有一定合理性               B.直接民主有严重的局限性

C.希腊民主更强调集体统治               D.希腊民主是人类黄金时期

 

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