Question

阅读下列材料，回答相关问题：

材料一 20世纪20年代，在街头求职的失业者背上的小木牌写着：Iknow3trades，Ispeak3languages，Foughtfor3years，Have3children，Andnoworkfor3months，ButIonlywantonejob．

材料二

材料三 兹宣布，国会的政策是：……促使各同业团体之间的合作行动，以提供普遍福利；要在适当的政府制裁和监督下，引导如维护劳资双方的联合行动；要淘汰不公平的竞争惯例；要使各产业的现有生产能力得到最充分的利用；要取消不适当的生产限制（暂时有需要的除外）。

——傅任敢译《全国工业复兴法（节录）》

材料四 “新政”未能使美国走出萧条、步入繁荣。由于政府对私人企业持傲视态度，对其管制过严，甚至政府直接参与同私人企业的竞争，因而私人企业的活力大大降低，美国经济反而遭到重创，只是由于第二次世界大战来临，美国通过向交战双方兜售军火才使美国真正走出经济危机。

——杨目、赵晓《罗斯福“新政”：评价及启示》

（1）你从材料一和材料二中捕捉到哪些历史信息？它们之间存在哪些内在联系？

（2）据材料三，概括指出罗斯福“新政”的内容有哪些？

（3）材料四是怎样评价罗斯福“新政”的？材料四认为美国经济“真正恢复”得益于什么？

（4）联系当今中国经济发展的实际，从美国经济危机的发生与缓解中可以吸取哪些经验教训？

Answer

（1）信息：首先发生在美国的1929年资本主义世界经济危机，造成大批工人失业，生活贫困；胡佛总统的反危机措施失败，危机更加严重，政府威信扫地；罗斯福当选为美国总统，宣布实行新政。联系：三者之间存在因果关系，材料一和图1反映的历史事件为图2的出现提供了客观条件。

（2）内容：“公平竞争”、促使同业团体合作、解决劳资纠纷、保障生产能力充分利用、取消不适当的生产限制等。（任意两点）

（3）评价：“新政”未能使美国走出萧条、步入繁荣。美国经济反而遭到重创。得益：第二次世界大战兜售军火。

（4）经验教训：要居安思危，防止经济过热；在经济发展过程中，要及时调整内部机制和政策，确保经济的稳定、持续发展，实现经济的真正繁荣。（任意两点）

【解析】

试题分析：

（1）材料一反映的是失业问题，材料二图1反映胡佛政府无能力解决经济危机，图2反映的是罗斯福以新政为口号当选美国总统。三者之间存在因果关系，材料一和图1反映的历史事件为图2反映的历史事件的出现提供了条件。

（2）本题考查学生从材料中获取有效信息的能力。根据材料“……促使各同业团体之间的合作行动，以提供普遍福利；”得出“公平竞争”、促使同业团体合作；根据材料“在适当的政府制裁和监督下，引导如维护劳资双方的联合行动；要淘汰不公平的竞争惯例；”得出解决劳资纠纷；根据材料“要使各产业的现有生产能力得到最充分的利用；”得出保障生产能力充分利用；根据材料“要取消不适当的生产限制（暂时有需要的除外）。”得出取消不适当的生产限制等。

（3）第一小问，根据新政“未能使美国走出萧条、步入繁荣”，“因而私人企业的活力大大降低，美国经济反而遭到重创”进行分析归纳。第二小问，根据“只是由于第二次世界大战来临，美国通过向交战双方兜售军火才使美国真正走出经济危机。”分析即可。

通过向交战双方兜售军火才使美国真正走出经济危机”。

（4）回答此题既要结合材料内容，也要结合现实，而且本问又是对以上各问题的总结和升华。此类题目，没有固定的模式和答案，但对考生的能力要求较高。根据材料一、二得出要居安思危，防止经济过热；根据材料三、四得出在经济发展过程中，要及时调整内部机制和政策，确保经济的稳定、持续发展，实现经济的真正繁荣。

考点：罗斯福新政和当代资本主义的新变化•罗斯福新政•背景、内容、评价