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人文主义是世界思想文化领域的瑰宝,推动了人类历史的发展。阅读下列材料: 材料一 ...

人文主义是世界思想文化领域的瑰宝,推动了人类历史的发展。阅读下列材料:

材料一  希腊神话用神的形象体现人的智慧和力量,体现出古典人本主义。……人类对于自然相对独立,对于自身社会具有一定的自主权……人不是社会与国家的消极附属品,而是宇宙中万物的尺度。

——杨师群《中西方上古宇宙观及相关文化之比较》

材料二

材料三  文艺复兴中人们重视人的价值、重视现世的生活以及反对“权威”的精神,都在当时人中间唤起了对于天主教会及其神学的怀疑及反感。……文艺复兴运动培养了大批人才。这些人中有的被称为基督教人文主义者、人文主义泰斗,有的被誉为宗教改革的先驱,他们在各自不同的领域对宗教改革运动的发生和发展起了巨大的作用。

——林涛《浅议文艺复兴对宗教改革的影响》

材料四(启蒙运动)在宗教方面,主要口号是“砸烂可耻的东西”,即消灭宗教的狂热和不容异说。……在政治方面,哲人们也有一个关键性的用语― “社会契约”,……“行政权的受托人不是人民的主人,而是人民的办事员;它(人民)能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台;对受托人来说,不存在契约的问题,只有服从。”

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

请回答:

(1)材料一反映了古希腊哪一学派的主张?分析其产生的社会根源。

(2)据材料二,指出拉斐尔的圣母像与中世纪相比,在立意上有何变化?列举两例文艺复兴

(3)据材料三并结合所学知识,分析“天主教会及其神学”遭到“怀疑及反感”的原因。

(4)据材料四,概括启蒙运动的思想主张。与材料三相比,人文主义有何新的发展?

 

(1)学派:智者学派。 社会根源:希腊工商业发展与繁荣;雅典民主政治的发展。 (2)变化:由展现神性到展现人性之美,体现人文主义思想。 成就:薄伽丘《十日谈》;但丁《神曲》;彼得拉克《歌集》。(任答其中2点,2分) (3)原因:教会自身的黑暗和腐朽;商品经济发展和资本主义萌芽;资产阶级的成长;人文主义的兴起;自然科学的产生与发展。(任答其中3点,3分) (4)思想主张:宗教上,反对神权统治,主张宗教自由;政治上,社会契约、人民主权。 新发展:反对封建专制制度,要求建立“理性王国”。 【解析】 试题分析: (1)本题考查的是对材料的理解分析能力。第一小问从材料一“希腊神话用神的形象体现人的智慧和力量,体现出古典人本主义”可以看出答案;第二小问背景结合所学从希腊工商业发展与繁荣;雅典民主政治的发展的角度思考回答。 (2)本题主要考查的是运用所学知识解决问题的能力。根据材料二图片信息从“由展现神性到展现人性之美,体现人文主义思想”的角度思考回答;第二小问举例子结合所学文艺复兴时期作家以及代表作从薄伽丘《十日谈》;但丁《神曲》;彼得拉克《歌集》角度思考回答。 (3)本题主要考查的阐述和论证问题的能力。第一小小问依据材料三中“文艺复兴运动培养了大批人才。这些人中有的被称为基督教人文主义者、人文主义泰斗,有的被誉为宗教改革的先驱”信息并结合所学从政治、经济、思想以及阶级诶关系来归纳概括。 (4)本题主要考查的是运用所学知识解决问题的能力,第一小问依据材料四中“行政权的受托人不是人民的主人,而是人民的办事员;它(人民)能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台”可以结合所学从思想和政治角度回答;第二小问从“反对封建专制制度,要求建立“理性王国”等角度思考回答。 考点:西方人文精神起源和发展·智者运动·影响;西方人文精神起源和发展·文艺复兴·影响;西方人文精神起源和发展·宗教改革·影响;西方人文精神起源和发展·启蒙运动·影响  
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考点分析:
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科学无国界之分,近代以来先进的中国人致力于科学传播,促进中国社会发展。阅读下列材料:

材料一  科学是人类全体的,…… 科学是非西方民族所普遍单重和追求的西方文明的一个产物。实际上,正是科学及与它有关的技术,使19世纪欧洲对世界的支配成为可能。因此,从前的从属民族如今正力求通过弄清楚西方对人类作出伟大而独特的贡献的秘密来矫正不平衡状态。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二  以人文思想为主的科学传播者,系统展示了科学精神对文化的巨大作用和影响。通过彰显科学怀疑和批判的精神,新文化运动对传统采取了激进的批判态度,“打倒孔家店”一度成为激进的知识分子进行文化革新的口号。通过推崇理性和实证的精神,新文化运动扫除了大量玄学迷信的鬼话,有力推进了民众心智的启蒙。而科学推崇说服而非压服的精神,又为国人解决政治中的分歧提供了一个范例,对中国民主进程产生了深远的影响。

——张焱、郝苑《科学精神的启蒙——新文化运动时期的科学传播》

材料三  明白的说,照我的意思,是要如宋、明人那样再创讲学之风,以孔、颜的人生为现在的青年解决他烦闷的人生问题。……有人以五四而来的新文化运动为中国的文艺复兴,其实这新运动只是西洋化在中国的兴起,怎能算得中国的文艺复兴?若真中国的文艺复兴,应当是中国人自己人生态度的复兴,……只有踏实的莫定一种人生,才可以真吸收溶取了科学和德莫克拉西两精神下的种种学术、种种思潮而有个结果。否则我敢说新文化是没有结果的。

——梁漱溟《东西方文化及其哲学》(1921年)

请回答:

(1)19世纪先进的中国人是如何利用科学“来矫正不平衡状态”的?试结合史实简要说明。

(2)据材料二,指出新文化运动所倡导的科学精神的内涵及其影响。

(3)材料三中梁漱溟认为新文化运动存在什么局限?为此,他提出了什么解决方法?

(4)20 世纪20年代,科学在国内为广大知识青年所推崇。综合上述材料及时代背景,简要分析其原因。

 

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“作画时,要忘掉你眼前是哪一种物体,想到的只是一小方蓝色、一小块长方形的粉红色、一丝黄色。创作中的注意力,不是集中于要表现的景物上,而是放到景物周围的空间环境、光线、烟雾、气流所产生的效果上。”体现上述风格的作品是

 

 

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朱维之在《外国文学史》中说:“它们几乎都是表现所谓……,即表现周围世界的荒诞、冷漠,不可理解以及生活在其中的人的那种陌生、孤独痛苦情绪。”具有这一创作风格的文学作品

A.表达了对资产阶级“理性王国”的失望

B.通过发掘人类感情世界来反对封建制度

C.典型再现社会风貌并揭露和批判社会罪恶

D.表现西方资本主义社会的精神危机和困惑

 

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“现在,时间能够伸长收缩,不是在宇宙的任何地点都是均匀的,而是与运动状态与引力相关的。”持这一观点的科学家是

A.伽利略           B.牛顿         C.达尔文          D.爱因斯坦

 

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“这些哲人受被牛顿证实的万有引力定律的影响很大,相信存在着不仅控制物质世界、而且控制人类社会的自然法则。”“这些哲人”发动了

A.文艺复兴运动       B.宗教改革

C.工业革命             D.启蒙运动

 

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