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【历史——选修3: 20世纪的战争与和平】 材料一 1951年中国人民抗美援朝总...

【历史——选修3: 20世纪的战争与和平】

材料一     1951年中国人民抗美援朝总会关于“九月三日抗日战争胜利纪念日纪念办法的通知”

即强调,“打败日本主要是中国人民和苏联的功劳” “美帝国主义是今天中国人民的死敌”„„自1951年始,中苏领导人为抗战胜利纪念经常互致问候。„„1966年“文化大革命”爆发,此后除《人民日报》等上发表有社论纪念抗战胜利外,其他纪念活动几近停滞,抗战胜利纪念日似乎被遗忘。

材料二   改革开放后,抗战胜利纪念逐渐被当作社会动员重要媒介,吸收社会各界广泛参与。1985年9月2日,上海晋元中学在沪西工人影剧院举行纪念大会;《解放日报》发表有陆怡的陆诒的《徐州会战中访李宗仁将军》、李直峰的《抗战期间的对日无线电侦破工作》等文章;彭真在世界反法西斯战争胜利四十周年大会上的讲话中强调:抗日战争过程中 “国民党统治区的正面战场,广大爱国的国民党军队包括东北军、西北军和其他地方部队的官兵,爱国的国民党政府官员,也为保卫祖国、抵抗敌人克尽了自己的努力,作出重要的贡献。

1995年8月12日,“抗日战争胜利五十周年专题书介展览”在香港举行,集中展出内地和台、港、澳地区近年来出版的有关抗日战争的300多种书籍、图册和音像制品;江泽民在世界反法西斯战争胜利五十周年大会上的讲话中指出:“中国抗日战争得到世界人民的支持。我这里要特别提到苏联、美国、英国等反法西斯盟国对中国抗战给予的人力、物力支持。”

(1)根据材料一并结合所学知识分析20世纪五六十年代中国抗日胜利纪念活动的特点

(2)根据材料二并结合所学知识分析改革开放后中国抗日胜利纪念活动的特点以及原因。

 

(1)特点:纪念活动略显单调,且基本上由政府主导;纪念话语偏重于政治内容,属于意识形态宣传;受外交形势和国内政治的影响明显。 (2)特点:社会各界广泛参与,方式更加多样;纪念话语逐渐回归理性,注重历史事实;对国际社会和国民党抗战的评价更为理性和客观。原因:改革开放后的拨乱反正和思想解放;中国外交环境和外交政策的调整;“一国两制”的提出和两岸关系的发展;经济全球化和世界政治多极化趋势的推动(6分,任答3点即可) 【解析】 试题分析: (1)根据题干要求,本问考查的是20世纪五六十年代中国抗日胜利纪念活动的特点,兼顾考查建国初期的外交成就及影响,旨在考查归纳、概括材料信息,运用所学知识解决问题的能力。紧扣材料一信息“打败日本主要是中国人民和苏联的功劳” 、“美帝国主义是今天中国人民的死敌”等,结合所学知识,分析、认知,重点把握到以下方面:纪念活动略显单调,且基本上由政府主导、纪念话语偏重于意识形态宣传、受外交形势和国内政治的影响明显等,所组织的答案言之有理即可。 (2)本问考查的是改革开放后中国抗日胜利纪念活动的特点以及原因,需要学生具备较强的归纳、概括以及准确归因能力。审题的时候,要注意明确题干“特点及原因”要求,避免作答不完整。关于第一小问,紧扣材料二信息“吸收社会各界广泛参与”、“集中展出内地和台、港、澳地区近年来出版的有关抗日战争的300多种书籍、图册和音像制品”、“要特别提到苏联、美国、英国等反法西斯盟国对中国抗战给予的人力、物力支持”等,不难把握到答案。关于第二小问,结合相关史实,重点注意从以下方面展开:改革开放国策促进人们思想解放、中国外交政策的调整、“一国两制”的践行、经济全球化和世界政治多极化趋势等,所组织的答案言之有理即可。 考点:20世纪的战争与和平·抗日战争的胜利·新中国纪念抗日战争;现代中国的对外关系·新中国建国初期的外交·相关状况及影响;现代中国的对外关系·改革开放新时期中国的外交·以联合国为中心的多边外交及影响  
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【历史—选修2:近代社会的民主思想与实践】

材料     当我看到任何一个权威被授予决定一切的权利和能力时,不管人们把这个权威称作人民还是国王,或者称作民主政府还是贵族政府,或者这个权威是在君主国行使还是在共和国行使,我都要说,这是给暴政种下了种子,而且我将设法离开那里,到别的法制下生活。在思想上我倾向民主制度……自由、法制、尊重权利,对这些我极端热爱——但我并不热爱民主……我无比崇尚的是自由,这便是真相。

——摘编自托克维尔《论美国的民主》(1835年)

(1)依据材料,概括托克维尔的主要观点。

(2)依据材料并结合所学知识,说明托克维尔与法国启蒙思想家不同民主观形成的原因。

 

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【历史——选修1:历史上重大改革回眸】

材料    公元755 年,唐朝发生了安史之乱,经过这场战乱,可纳税人口数量减少,财政吃紧,为扭转财政亏损局面,需要另辟途径,寻找税收来源,所以唐玄宗就任用了第五琦,整顿财政。为了驱散全国政治上空的乌云,应急眼下战事所需的军费,第五琦全面垄断盐业,把食盐的生产、运输、销售全部收归朝廷,对私煮私卖食盐者进行定罪。官府垄断盐业,却造成各个环节的腐败行为,使官营的盐业收入流入私囊,不能很成功地增加朝廷收入。这个时候,国家又利用刘晏,制定新的盐法政策,与第五琦的盐法相比,由官收、官运、官卖,变成了官收、商运、商卖。食盐的生产、收购、储存等方面还是由官府把持,由官方掌握食盐价格,然后卖给商人,由商人们去运送和销售他处,如此就减少了食盐运销方面的官吏,减少了人力成本,相应地也就减少了政府在运输、销售方面的开支和费用。同时还减少了腐败行为,提高了效率。又由于利润的刺激,商人会把食盐行销到全国各地,甚至是较为边远的地区,这样,朝廷便吸纳了更远边陲的利润,百川归流。

(1)根据材料并结合所学知识,分析刘晏改革盐政的背最及主要特点。

(2)报据材料并结合所学知识,分析刘晏改革盐政的作用。

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料     有学者认为:任何一种哲学思想,在它的初创和发展时期,都具有一定的合理因素但一旦被统治价级看中,当作统治阶级的御用工具,它就会变成俗化的教条,其中的合理因素也会被窒息。

运用中外思想史的相关史实,对上述观点进行探讨。(要求:观点明确、史论结合、逻辑清晰)

 

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阅读材料,回答下列问翻

材料一      “法者,编著之图籍,设之于官府而布之于百性。”法者,宪今著于官府,刑罚必于民心,赏 存手慎法,而罚加乎奸令者也。“治民无常唯以法治……明主之所创其臣者,二柄而已矣。二柄者,刑德也。柯谓刑德?曰:杀戮之谓刑,庆赏之谓德。为人臣者畏诛罚而利庆赏…… 故法者,王之本也。”

——《韩非子》

材料二   严复在译著《法意》中指出,“如孟氏(孟德斯坞)所说,则专制云者,无法乏君主也”。“秦固有法,而自今观之,若专制之尤者”,严复认为“法”字是有歧义的。“孟氏之所谓法,治国之经制也。……上下所为皆有所束”。秦所谓的法,“直刑而已矣。所以驱迫束缚其民而国君则超乎法之上,可以意用法、易法而不为法所拘”。

(1)根据材料一概括韩非子关于法的荃本主张以及对秦朝的影响。

(2)根据材料二并结合所学知识指出严复论述的西方与中国古代的法律制度差异是什么?并结合所学知识分析严复产生这一论述的意图和时代背最

 

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在纪念五四运动一周年时,胡适说,“在变态的社会国家里面,政府太卑劣腐败了,国民又没有正式的纠正机关(如代表民意的国会之类),那时候,干预政治的运动,一定是从青年的学生界发生的。”他提醒学生说:“我们不要忘记:这种运动是非常的事,是变态的社会里不得已的事,但是他又是很不经济的不幸事。”在这里,胡适强调    

A.五四运动的爆发的必然性              B.政府的专政激发学生的爱国热情 

C.中国缺乏民主政治的土壤              D.学生应该用理性务实的方式救国

 

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