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阅读下列材料,回答问题: 材料一郑和之远航是要以德怀远,不仅不事掠夺,而且还送上...

阅读下列材料,回答问题:

材料一郑和之远航是要以德怀远,不仅不事掠夺,而且还送上大量礼物,以寻求对方之“朝贡”。保罗·肯尼迪在《大国的兴衰》一书中评价郑和远航时说:“应该特别提到,中国人从不抢劫和屠杀,与葡萄牙人、荷兰人和侵略印度洋的其他欧洲人显然不同。”这种武功对国力的贡献只能是负数,如何能不劳民伤财?其作用只是满足一下帝王们的政治虚荣心而已。

——《欲知大道,必先为史》

哥伦布们远航是赤裸裸的占有与掠夺。葡萄牙的一位远征的船长就公然表示:从好望角前行,我们不愿放过任何东西,而听其逃脱我们的控制,从苏法拉到日本的辽阔领域内的一切,我们都急于染指……没有任何一个角落我们没有占领,没有任何一个角落我们不希望归属于我们。

——《欲知大道,必先为史》

材料二

  

材料三  改革开放以来,中国从全球化的参与者到塑造者,逐渐走向了全球化舞台的中央……今年,中国发布了《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的远景与行动》,这标志着中国“一带一路”战略规划的正式出台,这不单是中国对外开放政策的升级版,也是中国提出的全球化战略的一部分。

——《中国版的全球化方略:一带一路》

材料四  东南亚地区自古以来就是“海上丝绸之路”的重要枢纽,中国愿同东盟国家加强海上合作,使用好中国政府设立的中国一东盟海上合作基金,发展好海洋合作伙伴关系,共同建设21世纪“海上丝绸之路”。中国愿通过扩大同东盟国家各领域务实合作,互通有无、优势互补,同东盟国家共享机遇、共迎挑战,实现共同发展、共同繁荣。

——节选2013年10月3日中国国家主席习近平在印度尼西亚国会的重要演讲

阅读后请回答下列问题:

(1)依据材料一概括郑和与哥伦布海外活动的特点及其性质。

(2)依据材料二并结合所学,对15~18世纪世界白银的流向及其原因进行说明和解释。

(3)据材料三、四指出中国提出“一带一路”战略的国内国际背景及价值追求。

 

(1)特点:郑和:和平贸易;哥伦布:掠夺和占有。 性质:郑和:朝贡贸易。哥伦布:殖民扩张(与探险)。 (2)示例:从材料中可以看出白银由美洲流向欧洲,原因是新航路开辟及早期殖民扩张,促进了资本主义经济的发展。流入欧洲的白银有一部分流向亚洲,特别是中国。原因是中国明清时期农业、手工业、商业较为发达,丝、茶、瓷器等商品对外国有吸引力,使中国在整个世界经济中处于支配地位。 说明:层次一 白银的流向及其原因和影响,逻辑清晰。 层次二 白银的流向和原因或者影响。逻辑比较清晰。 层次三 只答白银流向等一项内容。 层次四 史实不清,逻辑混乱。 (3)背景:改革开放的深入发展;经济全球化和区域集团化趋势的加强。 追求:共同发展、共同繁荣。 【解析】 试题分析:(1)根据所学知识可知,中国古代海上丝绸之路开通于汉代.依据材料一“以德怀远,不仅不事掠夺,而且还送上大量礼物,以寻求对方之‘朝贡’”得出郑和海外活动的特点是和平贸易,性质是朝贡贸易;依据材料一“赤裸裸的占有与掠夺”得出(哥伦布海外活动的特点是掠夺和占有,性质是殖民探险。 (2)本题主要考察的是获取和解读图片信息的能力。本题也是个开放性的题目。从图片中可以看出15~18世纪世界白银的流向,白银由美洲流向欧洲,原因是新航路开辟及早期殖民扩张;流入欧洲的白银有一部分流向亚洲,特别是中国。根据所学知识可以得出第二小问的答案。 (3)本题主要考察的是对材料的理解分析能力。从材料“改革开放以来,中国从全球化的参与者到塑造者,逐渐走向了全球化舞台的中央”“这不单是中国对外开放政策的升级版,也是中国提出的全球化战略的一部分”“中国愿通过扩大同东盟国家各领域务实合作”中可以概括出中国提出“一带一路”战略的国内国际背景。从材料“同东盟国家共享机遇、共迎挑战,实现共同发展、共同繁荣”可以得出第二小问的答案。 考点:古代中国的经济·商业的发展·对外贸易  
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