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在追求现代化的过程中,不同时代、不同国家有不同的发展模式。阅读下列材料,回答问题...

在追求现代化的过程中,不同时代、不同国家有不同的发展模式。阅读下列材料,回答问题。

材料一  “在这一时期出现的实业投资热,是中国的第二次工业化浪潮。它的主角是以盈利为主要动力的新兴企业家,他们投资的产业主要集中于民生领域,以提供消费类商 品为主。面大量广的中小企业是最有活力的主流力量。……根据国内学者计算,工业增长率在1912年到1920年达到13.4%。”

(1)依据材料一,概述“中国的第二次工业化浪潮”的特点。结合所学知识分析其出现的原因。

材料二  工业化需要科学技术推动,工业化时期是善于学习的时代,……为了不让文化落后拖住工业化的脚步,1928年秋,苏联政府掀起了群众性扫盲运动,……全党和全国人民积极投入文化和技术的学习热潮中。从1929年至1939年,熟练工人增加了9倍,工程师增加了5倍多。苏联人民文化、技术水平的提高为社会主义工业化装上了加速器。

工业化时期,苏联处在资本主义世界的包围中,是一个威胁与机遇并存的时代。1929年,正当苏联轰轰烈烈地进行工业化的时候,经济危机的飓风席卷了资本主义 国家。斯大林巧妙地利用了由于生产过剩、资本主义国家之间竞争残酷和矛盾尖锐的时机,货比多家、少花钱多办事,成为当时世界市场上西方先进设备最大的买 主。仅1932年,世界机器设备出口的一半被苏联买回家。同时,斯大林利用西方科技人员过剩的行情,招聘来了许多西方著名的技术专家。

(2)至1937年,苏联工业总产值位居欧洲第一、世界第二。根据材料并结合所学知识,分析苏联的工业化建设为什么能取得如此大的成就?

材料三  党在过渡时期的总路线和总任务是要在一个相当长的时期内基本上实现国家的工业化„„从1953年起,我们就要进入大规模经济建设了,准备以20年时间建成中国的工业化„„但是首先重要并能带动轻工业和农业发展的是建设重工业;《论十大关系》实际上是思考开辟一条跟苏联有所不同的中国工业化道路的问题;八大进一步确定了社会主义建设的战略目标,即“尽可能迅速地实现国家工业化”……实现国家工业化是中国人民百年来梦寐以求的理想。 

(3)根据材料三并结合所学知识,阐明新中国初期工业化的基本设想,并分析这一设想与苏联的工业化道路有何不同。

 

(1)特点:出现实业投资热潮;以轻工业为主(集中在民生领域);以民营为主(民族资本家);中小企业为主;工业增长快。(任答3点,3分) 原因:辛亥革命推翻封建专制制度,中华民国建立;民国初年政府采取鼓励兴办实业的政策;群众性的反帝爱国运动推动;“实业救国”潮流的推动;一战期间列强放宽对华经济侵略。(任答3点,3分) (2)“斯大林模式的形成”;苏联政府对重工业的高度重视和巨额投资;苏联人民饱满的爱国建设热情,成为工业化建设的强大动力;苏联人民文化、技术水平的提高为社会主义工业化装上了加速器;抓住西方经济危机的有利时机,大量引进先进设备和技术专家。(任答4点,4分) (3)基本设想:借鉴苏联经验,优先发展重工业,尽快实现工业化。 不同:苏联是优先发展重工业,新中国是不能片面强调发展重工业,要处理好重工 业、轻工业、农业的关系,走一条与苏联不同的中国社会主义工业化道路。 【解析】 试题分析: (1)本题主要考查民族资本主义发展的知识,旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。“中国的第二次工业化浪潮”是指民族资本主义“短暂春天”。结合材料,发展特点可从领域、规模和速度等方面说明。原因要结合所学归纳。 (2)本题主要考查斯大林模式的知识,旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力。由材料“斯大林巧妙地利用了由于生产过剩、资本主义国家之间竞争残酷和矛盾尖锐的时机,货比多家、少花钱多办事,成为当时世界市场上西方先进设备最大的买 主。仅1932年,世界机器设备出口的一半被苏联买回家。同时,斯大林利用西方科技人员过剩的行情,招聘来了许多西方著名的技术专家。”,可见苏联抓住西方经济危机的有利时机,大量引进先进设备和技术专家。除此之外,结合所学,可以结合计划经济体制的暂时优势,民众热情和优先发展重工业的战略等方面作答。 (3)由材料“首先重要并能带动轻工业和农业发展的是建设重工业”,可见原先的基本设想是借鉴苏联经验,优先发展重工业,尽快实现工业化。由“《论十大关系》实际上是思考开辟一条跟苏联有所不同的中国工业化道路的问题”,结合所学,新中国已经意识到不能片面强调发展重工业,要处理好重工 业、轻工业、农业的关系,走一条与苏联不同的中国社会主义工业化道路。 考点:近代中国经济结构的变动和民族资本主义的发展﹒民族资本主义的曲折发展﹒民族工业的短暂春天;现代中国的的经济建设﹒新中国初期的经济建设﹒《论十大关系》  
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阅读下列材料,回答问题。

材料一(吴地市镇上)络纬机杼之声通宵彻夜,……远行村坊织成丝,俱到此上市,四方商贾……蜂攒蚁集,挨挤不开,路途无停足之隙。……苏州长阊门外南濠黄家巷,……(明代)尚系近城旷地,烟户甚稀……(到了清代前期)生齿甚繁,人物殷富,闾阎且千,鳞次栉比。……上自帝京,远连交广,以及海外诸洋,梯航毕至。……千里之商贾,骈肩辐辏……吴越州郡,察其市肆,贸迁多系晋省之人。

1)据材料一,指出明清时期江南地区商品经济发展的表现。

材料二   在文艺复兴时期的大部分时间里,中国其本身就是一个世界一个尽可能不与外界往来的世界。然而,尽管除知识名流外,其他中国人对外部世界不感兴趣,而到中国传教则成为耶稣会士的荣耀……。作为一个有名无实的闭关锁国的国家,有着甚至更为封闭的儒家思想的明清中国,正在丧失它的自主性,开始依附于一个非它所创造的世界体系。

(2)根据材料二并结合所学知识,请你从经济方面指出闭关锁国政策的表现。并从当时世界发展潮流的角度,评述明清时期的闭关锁国政策。

材料三  下图为“丝绸之路”路线图

材料四  “新丝绸之路经济带”,是在古丝绸之路概念基础上形成的一个新的经济发展区域。包括西北五省区(陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆)和西南四省区市(重庆、四川、云南、广西)。新丝绸之路经济带,东边牵着亚太经济圈,西边系着发达的欧洲经济圈,被认为是“世界上最长、最具有发展潜力的经济大走廊”。

(3)根据材料三、四.指出与古丝绸之路相比,新丝绸之路经济带在地域上有何发展。 结合所学知识,谈谈我国建设新丝绸之路经济带的有利因素。

 

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联合开发计划署1999年度《人类发展报告》出:“”迄今为止的全球化是不平等的,它加深了穷国和窗国、穷人和富人的鸿沟。”结合所学知识,说明以下对全球化趋势的理解不正确的是

A.经济全球化过程加剧国际社会的贫富分

B.经济全化是历史发展的必然趋势

C.不公平的际经济旧秩序拉大了南北差距

D. 经济全球化严重阻碍了发展中家的发展

 

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A.世界银行      B. 国际货币金组织

C. 欧洲联         D. 亚太经合组织

 

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A.马歇尔计划                    B.布雷顿森林体系

C.《关税和贸易总协定》         D.《北美自由贸易协定》

 

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A.斯大林             B.赫鲁晓夫

C.勃列日涅夫           D.戈尔巴乔夫

 

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