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下列是某市高二学生探讨“全面建设社会主义时期重大成就”所得出的结论,你认为正确的...

下列是某市高二学生探讨“全面建设社会主义时期重大成就”所得出的结论,你认为正确的有(   

①科技领域完成了“两弹一星”伟大工程 

②教育领域形成了比较完整的国民教育体系

③在外交战线上提出和平共处五项原则”,成为解决国与国问题的基本准则

④文艺方面取得重大成就,“双百方针”始终贯彻执行是非常重要的原因

A.1处           B.2处          C.3处           D.4处

 

A 【解析】 试题分析:考查全面建设社会主义时期重大成就。依据所学可知,全面建设社会主义时期是指 1956 年底三大改造完成至1966 年文化大革命前。分析选项,①完成是在1970 年,不是这一时期的成就,故排除;②是在1965年,是这一时期的,正确;③是1953 年,不是这一时期的成就,故排除;④对原因揭示错误。故正确的只有一项即,所以应选A。 考点:中国特色社会主义建设道路·全面建设时期·全面建设时期的成就 【名师点睛】组合型选择题是多项选择题的变形,考查角度有两种,一是将同一历史时期或同一历史事件影响下的知识进行归类组合,此类题的跨度不大,但分析的深,角度多,考查学生分析理解和发散性思维的能力。二是将不同历史时期的同类知识进行归类,此类题分析程度不深,但时间、空间跨度大,主要考查同学们的归纳和比较能力。  
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考点分析:
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下列曲线图反映了我国1953~1958年、1959~1964年、1970~1975年、1979~1984年四个时期国内生产总值(GDP)增长率的变化。按时间的先后顺序对应正确的是(   

  

A.①②③④      B.②③①④      C.③①②④      D.①③②④

 

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下表是1821-1930年某国贸易结构发展状况(数据表示百分比)推测该国是(    )

A.英国                         B.美国

C.俄国(苏联)                 D.中国

 

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下表是摘录于一部人物传记的目录(部分)。根据所学判断,表中空白处应该是(    )

A.北伐先遣战江南                B.三次反“围剿”

C.千里跃进大别山                D.挥师过长江

 

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“他们号召用现代西方的标准,重新评价中国的文化遗产,乐意地与引致中国衰弱的那些因素决裂……对中国过去引入了一种全面否定的新态度。就深度和广度而言,这场思想变革超过1895~1911年期间的变革。”文中的“这场思想变革”(    )

A.促使了西方民主思想在中国开始传播

B. 为结束封建帝制提供了思想理论基础

C.为马克思主义的传播营造了必要空间

D.推动了中国民族资本主义的初步发展

 

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图中五条曲线反映了1840——1956年间我国五种经济形态的发展变化情况,对此图理解不正确的是(   

A.曲线①反映的经济形态在我国近代长期占据主导地位

B.曲线②反映的经济形态均具有资本主义性质

C.曲线④反映的经济形态最能代表我国近代经济发展的主流

D.曲线⑤反映的经济形态压制了中国民族资本主义经济的发展

 

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