《庄子·让王》：“日出而作，日入而息，逍遥于天地之间而心意自得。”这话（ ）
①反映了小农经济下人们的理想和追求
②展现了自给自足、生活富裕的画面
③体现出人与自然的和谐相处
④表达了人们对社会安定的期盼
A、①②③ B、①②③④ C、②③④ D、①③④
古代民间谚语“千生意，万买卖，不如翻地块”反映了（ ）
A、封建社会农业产值高
B、封建社会以农为本
C、封建经济的特征是自给自足
D、封建社会商业兴盛
【中外历史人物评说】阅读下列材料，回答有关问题：
材料一 托马斯·潘恩的《人权论》主张天赋权利和代议制民主共和，他认为“任何一个政府，如果不按共和国的原则办事，都不是好政府。”共和政府把为公众谋福利作为其目标。
把民主制作为基础保留下来，同时摈弃腐败的君主制和贵族制，代议制就应运而生，并立即弥补简单民主制在形式上的各种缺陷以及其他两种体制在知识方面的无能。
——摘自《潘恩选集》
材料二 托马斯·潘恩认为，在共和政体下，国民具有制定宪法的权利，宪法是人民组成政府的法令，人民通过宪法授予一切管理国家的权力都是委托。宪法不仅是一种权力，而且还是人民对政府加以控制的法律。
（代议制政府）不是任何人或任何一群人为了谋利就有权利开设或经营的店铺，而完全是一种信托，人们给它这种信托，也可以随时收回。政府本身并不拥有权利，只负有义务。
——摘自《潘恩选集》
材料三 托马斯·潘恩认为：美国的独立如果不曾伴随一场对政府的原则和实践的革命，而单从它脱离英国这一点来考虑，那就微不足道。
（1）根据材料一、二，概括潘恩的思想主张。
（2）根据材料及所学知识，如何理解潘恩所说的美国 “对政府的原则和实践的革命”？
【20世纪战争与和平】阅读下列材料，回答有关问题：
材料一 两次世界大战统计表
战 争 | 参战国家 | 战争范围 | 卷入 人口 | 新式武器 | 伤亡人数 | 经济损失 |
第一次 世界大战 | 30多个 | 400万平方公里 | 15亿 | 飞机、坦克、潜艇等 | 3000多万 | 3400多亿美元 |
第二次 世界大战 | 61个 | 2200万平方公里 | 17亿 | 原子弹等 | 9000多万 | 40000亿美元 |
材料二
请回答：
（1）结合材料一，指出20世纪前半期战争的新变化？
（2）据材料二，分析20世纪后半期威胁世界和平的因素有哪些？结合所学知识指出其产生的历史背景。对比材料一与材料二，20世纪前半期与后半期的世界形势的主流有何不同？
【历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答有关问题：
材料一 明朝中期，江南地区大量民田的官田化以及由此产生的田赋沉重，给当地社会经济的发展带来深刻的影响。（官田属国家所有，官田税额数量高于民田。民田多归豪右，官田多留于贫穷。）为完纳苛重的赋税，农夫蚕妇，冻而织，馁而耕，供税不足则卖儿鬻女，又不足，然后不得已而逃。农民的贫困化和大量逃亡使田地荒芜，钱粮年年拖欠，造成江南地区徒有重税之名，殊无重税之实。
材料二 宣德四年下诏对官田改科减征，官田纳粮一斗至四斗者减十之二，四斗至一石以上者减十之三。宣德五年派重臣周忱到江南督理税赋。推行粮长制改革：针对田赋征收过程中粮长私造大样斗斛掊尅百姓，周忱请敕工部颁铁斛下诸县准式，革粮长之大入小出者；简化粮长领、缴勘合手续；设立水次仓制度，令诸县于水次置屯，屯设粮头、屯户各一人，名辖收。严格税粮运输管理，设《纲运文簿》开列运输途中花销开支之数以备核查，杜绝运输途中粮长自盗或挥霍行为的发生；将原来军民各自运输的支运改为由民运至淮安或瓜州交兑官军、由官军接运至通州的兑运，百姓适当地承担官军运输中的给耗。推行平米法：户无论大小，田无论官民，一律划一加耗，结束了豪户不肯加耗的历史。后继者又推行税粮折银田赋附加税货币化或是田赋输纳方式的嬗变，在客观上都减轻了江南地区百姓负担，有利于生产的发展。
（1）结合材料一、二及所学知识，说明明中期的官田改革原因有哪些？
（2）结合材料二，明中期的官田税粮改革措施有哪些？（不得摘抄材料原文）主要意义是什么？
阅读材料，回答问题：
材料: 尽管达尔文主义受到宗教界和其他集团的敌视，它还是对西方社会有着深远的影响。它对最适者生存和生存斗争的强调极妙地与时代倾向相吻合!在政治上，这一时期正是俾斯麦“铁血”统一德国的时期。各国的民族主义赞美者认为达尔文主义给了他们支持和正当理由。他们认为在政治活动中和在自然界一样，最强者是得胜者，好战的品质决定谁将在国际“生存斗争”中获胜。经济生活中，这是自由经营和粗俗的个人主义盛行的时期。舒适的.心满意足的上.中层阶级激烈反对国家为促进较大的社会平等而做出的任何干预。……大公司对小公司的兼并是“生存斗争”的一部分。19世纪后期也是殖民扩张的黄金时期，达尔文主义被用来为帝国主义辩护。有人争辨说，殖民地是强国的繁荣和生存所必需的；还有人争辩说，按照世间的成就判断，诸土著民族软弱.低劣，需要优越的.较强大的欧洲人的保护和指导。
──斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
根据上述材料，分析达尔文学说产生的社会影响。（要求围绕材料中的观点展开评论；观点明确，史论结合。）
