Question

阅读材料，完成下列要求。

材料一 到20世纪30年代初，美国在外交上仍拒绝承认苏联。在美苏关系的正常化中，既存在意识形态方面的障碍，也有具体问题需要解决。虽然如此，20年代以来开始的官方和民间的联系增强了两国人民之间的了解，美国商人更是关注着苏联广大的市场，美苏之间的经济关系也一直没有中断过，这对两国外交关系的恢复起了积极作用。l933年11月美苏正式谈判在华盛顿举行。罗斯福总统亲自同苏联代表李维诺夫进行会谈。罗斯福采取求同存异，把立即建交放在第一位，其他问题留待以后解决的态度，从而打开了僵局。11月6日美苏签订协定，宣布正式建立外交关系。根据协定，苏美承担相互尊重在各自按照各自的意志建设自己生活的权力等义务；双方将通过以后的谈判解决债务和债权问题。

材料二 1950年1月，在杜鲁门授意下，美国出台国家安全委员会68号文件。文件对苏联的根本意图、目标与能力进行了重点分析，强调“苏联图谋统治全世界”。文件声称：苏联为了把自己的强权政治强加于其他国家，将采用完全颠覆或用武力破坏非苏维埃世界的政府机构和社会组织的手段。克里姆林宫把美国看做主要敌人，在拥有足够核力量情况下，苏联可能会对美国发动攻击。文件强调说：本纲要的成功全赖美国政府和人民以及全体自由国家的人民认识到，冷战实际上是一场关系到自由世界存亡的真正的战争。1950年9月30日，白宫安全委员会召开了有关各部门参加的联席会议，通过了这一文件。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编的《世界史》等

（1）根据材料一并结合所学知识，概括美苏建交的历史背景及其影响。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，比较杜鲁门与罗斯福对苏政策的异同。

Answer

（1）历史背景：美苏两国官方和民间的联系增强；美国资本主义经济危机，生产相对过剩，需要苏联这个广阔市场；苏联开始实施第一个五年计划，社会主义工业化建设需要美国技术和资金支持；德日法西斯专政逐渐建立，欧亚战争策源地形成，成为美苏潜在威胁；罗斯福总统灵活务实的外交策略。（任答四点，8分）

影响：有利于缓和美国的经济危机；加速了苏联社会主义工业化；有利于遏制法西斯扩张，为世界反法西斯一一同盟建立奠定基础。（4分）

（2））同：都力图维护美国国家利益；都是在美苏实力对比发生重大变化背景下提出。（3分）

异：罗斯福主张与苏建交；求同存异，超越意识形态。（4分）杜鲁门主张对苏遏制；具有强烈的意识形态色卷。（4分）

【解析】

试题分析：本题从“美苏关系”切入，主要考查了l929年资本主义世界经济危机、苏联的一五计划、杜鲁门主义等核心考点，也涉及了20世纪三四十年代的国际形势。旨在考查学生的概括阐释问题的能力和比较分析问题的能力。

（1）首先依据材料“官方和民间联系加强”、“美国商人关注着苏联市场”、“罗斯福采取求同存异”等信息再结合20世纪二三十年代的国际局势分析归纳美苏建交的历史背景；然后结合所学分析美苏建交对两国及世界所产生的影响。

（2）通过比对两则材料，可知杜鲁门和罗斯福对苏政策的出发点都是在维护美国利益的基础上政策的重大调整，但罗斯福对苏较为灵活务实，能够求同存异，而杜鲁门则具有强烈的意识形态色彩，从而比较出他们的异同点。

考点：国际关系•美苏建交•背景、影响

【名师点睛】材料解析题常见问题及应对策略：

1、审题不清，答非所问：注意对审题意识和技巧的培训。如：划出时间、暗含时间、主干主语、连词、暗含连词等，把握句式语气，注意分号、省略号等。

2、表述不规范，口语化严重：语言表达缺陷使主观题丢分严重。需要加强历史答题术语的规范、忌口语化，多加积累，勿现硬伤。

3、书写不规范，卷面信息不清：要求书写过程的段落化、层次化、时序化、序号化、要点化，关键使阅卷老师明白你头脑里想什么、心里想说什么，最后落脚点是看得清考卷子上写了什么。

总之，解答这类题：审题最关键、破题重布局、点题关键词。