Question

思想的演变深刻影响了人类文明的发展。阅读下列材料回答  13分

材料一：人是一件多么了不起的杰作！在理性上多么高贵！在才能上多么无限！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华，万物的灵长！

莎士比亚——《哈姆雷特》中主人哈姆雷特的一段独白

材料二：人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。那么，人民的自由虽可用法律加以保障，但它原是天赐予的，为任何人所必不可少。如果有人不取这天赐予的自由，那就是对天犯下了大罪，对自己又是莫大的耻辱。

-----卢梭

材料三：在法国为行将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物，本身都是非常革命的。

-----恩格斯《反杜林论》

（1）材料一、二分别是欧洲历史上哪两次思想解放运动？

（2）材料一所反映的人文主义精神核心内容是什么？材料二中对“人”的认识有何新的发展？

（3）材料三所说的“法国行将到来的革命”指的是哪一次历史事件?请列举出两位材料三中所说的“伟大人物”。

Answer

（1）文艺复兴、启蒙运动2分

（2）肯定人、突出人的价值和地位。崇尚个性，要求把人从神学束缚中解放出来，提倡人们追求现世幸福。4分

强调人权、强调人的尊严，人权是神圣不可侵犯的，主张一切人都有独立的人格，都有追求生存、幸福的权利。3分

（3）法国大革命；2分

伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、狄德罗（任答2个）2分

【解析】

试题分析：（1）本题主要考察的是对材料的理解分析能力。从材料一“人是一件多么了不起的杰作”“《哈姆雷特》中主人哈姆雷特的一段独白”中可以这是文艺复兴运动。从材料二“人生下来就是自由的”“卢梭”中可以看出这是启蒙运动。

（2）本题主要考察的是对材料的理解概括能力。从材料一“人是一件多么了不起的杰作”“在理性上多么高贵”中可以分析出人文主义精神核心内容是肯定人、突出人的价值和地位。崇尚个性，要求把人从神学束缚中解放出来，提倡人们追求现世幸福。从材料二“人民的自由虽可用法律加以保障，但它原是天赐予的，为任何人所必不可少”中可以得出第二小问答案。

（3）本题主要考察的是运用所学知识解决问题的能力。根据材料和所学知识可知，材料三所说的“法国行将到来的革命”指的是法国大革命。根据所学知识可知，材料三中所说的“伟大人物”有伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、狄德罗。

考点：近代世界·西方人文精神的发展·文艺复兴、启蒙运动