韩非子在《耕战论》中提出“能趋力于地者富，能趋力于敌者强”，因而必然要求“重农”。韩非子“重农”的着眼点是
A．民众幸福 B．社会稳定 C．国家富强 D．个人抱负
阅读材料，回答下列问题。
材料： 由政府官员、科学家和实业界人士组成的所谓“精英层”推动了美国现代史上第一次环保改革运动热潮。西奥多·罗斯福任纽约州州长时，就在“致全国水利大会的信”中提出：由联邦政府领导和资助发展美国西部的水利事业。”他认为，“保护自然资源是一个更为重大问题的一部分，它确保联
邦安全与永存”。资源保护不仅意味着保存，而且应对自然资源实行科学管理，组织综合利用和保护。罗斯福上任后 ,1902年美国国会通过了《纽兹兰法案》,负责水利灌溉设施的建设和管理以及土地开垦事宜。1905年通过立法设立林业局,并任命平肖为局长以领导资源保护运动的重任。从1905年到罗斯福卸任,共发布30多项行政命令新建和扩建国有森林, 使国有森林面积增加3倍多,达1.5亿英亩 ,国有森林数目增至194个。通过法令新建5个国家公园 ,面积达 2735英亩。1906年6月,敦促国会通过国家纪念地法 ,根据该法令,罗斯福在离任前三年时间里创立了81个国家纪念地。（摘编自滕海键《略论美国现代史上
三次环保运动》等）
（1）根据材料概括西奥多·罗斯福环保改革的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，简要说明西奥多·罗斯福环保改革对后世的影响。
阅读材料，回答下列问题。
材料一 1902年（清光绪二十八年）管学大臣张百熙曾拟订《钦定学堂章程》即壬寅学制，未及实行。1903年（光绪二十九年）7月清政府命张百熙、荣庆、张之洞以日本学制为蓝本，重新拟订学堂章程，于1904年1月公布，即《奏定学堂章程》，是年为旧历癸卯年故称癸卯学制（中国近代第一个正式施行的学制）。
该学制包括《初等小学堂章程》、《高等小学堂章程》、《中学堂章程》、《高等学堂章程》、《大学堂章程》 (附《通儒院章程》)、《蒙养院及家庭教育法》、《初级师范学堂章程》、《优级师范学堂章程》、 《初等农工商实业学堂章程》（附《实业补习普通学堂章程》及《艺徒学堂章程》）、《中等农工商实业学堂章程》、《高等农工商实业学堂章程》、《实业教员讲习所章程》、《译学馆章程》、《进士馆章程》，还有《学务纲要》、《各学堂管理通则》、《各学堂奖励章程》和《各学堂考试章程》等。纵的方面分三段六级，共
25～26年。横的方面有师范学堂
和实业学堂，设立师范、农业（含农副业）、工业、商业、艺论、翻译等专业。
该学制规定学堂的立学宗旨是“以忠孝为本，以中国经史文学为基，俾学生心术壹归于纯正，而后以西学瀹(yuè，浸渍)其知识，练其艺能，务期他日成才，各适实用”。还规定了各级各类学堂的性质任务、入学条件、修业年限及相互衔接和关系。其施行至1911年辛亥革命止。
——摘自《中国大百科全书》
材料二 康有为说:“欲任天下之事，开中国之新世界，莫亟于教育。”他在其著作《大同书》中，系统阐述了全面提高人才素质的思想，正如梁启超所说:康有为“为教也，德育居十之七。智育居十之三，而体育亦特重焉；”“挽世变在人才，(成人才)在学术，讲学术在合群。”……康有为在广东南海主持万木草堂时，他所培养的学生“每轻视八股，于考据训诂，亦不甚措意，惟喜谈时务，多留意政治，盖有志于用世者。”
——摘编自张玉山《论维新运动时期维新派的人才观》
材料三 辛亥革命时期，一些刊物大声呼吁“教育救国”，“亡国亡种，人人不必居其罪，惟教育者之罪;强国强种，人人不得居其功，惟教育者之功。无他，教育者进化之也”。五四运动前后，“教育先行”、“教育救国”、“科学救国”的观点成为时尚，……(20世纪)20-30年代，教育救国论与职业教育、乡村教育、平民教育的实践相结合，形成了一股社会政治思潮。代表人物有黄炎培、陶行知等。
——中国百科网百科词条《教育救国论》
（1）根据材料一，概括指出《癸卯学制》的特点。结合所学知识分析其颁布的背景。
（2）根据材料二，概括康有为有关教育发展的观点。
（3）根据材料二、三及所学知识，简评近代中国的“教育救国论”
中国古代政治改革往往通过限制、冲击原有特权的方式来追求社会公平与公正。阅读下列材料：
材料一：令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降同罚。有军功者，各以率受上爵。为本业耕织，致粟帛多者复其身；事末利及怠而贫者举以为收孥。宗室非有军功者，不得为属籍。……而集小都乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。……
——《史记·商鞅列传》
材料二：据家赀高下，各令出钱雇人充役，
下至单丁、女户，本来无役者，亦一概输钱，谓之助役钱。……以东、西、南、北各千步，当四十一顷六十六亩一百六十步为一方，岁以九月，令、佐分地计量，验地土肥瘠，定其色号，分为五等，以地之等，均定税数。
——《宋史》卷三百二十七
材料三：保甲之法，籍乡村之民，二丁取一，十家为保，保丁皆授以弓弩，教之战阵。……自是四方争言农田水利，古陂废堰，悉务兴复。……
——《宋史》卷三百二十七
请回答：
（1）概括材料一中商鞅变法的哪些措施有利于推进公平正义、社会进步？
（2）依据材料二，说明王安石变法是怎样限制原有特权，追求社会的公平与公正的？
（3）结合材料一和材料三，概括指出商鞅变法、王安石变法内容的相似之处。
阅读下列有关极端全球主义者的描述：
极端全球主义 者 | 新在何处 | 突出特征 | 国家政府的权力 | 历史轨迹 | 总的观点 |
全球时代 | 全球资本主义、全 球治理、全球公民社会 | 衰落或者削弱 | 全球文明 | 民族国家 的终结 |
请判断以下四种观点哪种属于极端全球主义者( )
A.“国家政府的权力或者国家主权今天正在被经济国际化或者全球治理削弱。”
B.“传统的民族国家已经成了全球经济中不和谐的甚至不可能继续存在的活动单位。”
C.“当代全球化正在重组或者重新调整国家政府的权力、功能以及权威。”
D.“国际秩序以及国际团结总会成为那些感到强大得足以把自己的意志强加给他人国家的口号。”
下表为中央苏区对商人按资本额划分等级，征收商业所得税的税率表。表中1932年前后数据的变化反映了( )
资本额（元） | 1931年12月后税率（%） | 1932年7月后税率（%） |
101 | 免 | 6 |
200 | 2 | 6 |
400 | 2.5 | 7 |
1000 | 3.5 | 9 |
5000 | 6.5 | 12 |
10000 | 8 | 13 |
100000 | 18.5 | 23 |
A.党的工作重心逐渐向城市转移
B.农村革命根据地发展日益艰难
C.中央苏区税收主要来自大商人
D.中央苏区经济政策一度“左”倾
