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阅读下列材料,回答问题。 材料一 近代中国历史的主题及其解决的道路,取决于近代中...

阅读下列材料,回答问题。

材料一   近代中国历史的主题及其解决的道路取决于近代中国的社会性质。近代中国没有按照正常的规律从封建社会发展到资本主义社会而是走上了属于资本主义体系的半殖民地半封建社会道路。这是资本主义和封建主义相结合的结果。压迫和阻止近代中国社会向前发展的主要东西是帝国主义国家的资产阶级和中国的地主阶级。

——《论近代中国的进步潮流》

材料二   中国缺少的东西固然很多但是主要的就是少了两件东西:一件是独立一件是民主。这两件东西少了一件中国的事情就办不好。一面少了两件另一面却多了两件。多了两件什么东西呢?一件是帝国主义的压迫一件是封建主义的压迫……因此我们要破坏帝国主义要破坏封建主义。

——毛泽东《新民主主义的宪政》

请回答:

(1)根据材料一、二分析近代中国民主革命的主题是什么?提出这一主题的依据是什么?

(2)根据下列表格的提示写出其中字母代表的历史含义。

大事件

主要领导人

革命的性质

主要历史意义

A

洪秀全

反封建反侵略农民运动

沉重打击了清王朝封建统治和外国侵略者

辛亥革命

孙中山

B

C

南昌起义

周恩来、贺龙等

新民主主义革命

D

 

 

 

 

 

(3)作为一个马克思主义者毛泽东是怎样创造性地将中国革命引上胜利的道路的?

(4)你从上述材料和民主革命的大事件中得到什么启示?

 

(1)主题:外争独立,内争民主(或独立与民主、反帝反封建)。依据:中国半殖民地半封建的社会性质(或西方列强的侵略和中国封建专制统治)。 (2)A:太平天国运动;B:资产阶级民主革命;C:推翻了清朝统治,结束了封建君主专制制度,建立了资产阶级共和国,使民主共和观念深入人心;D:打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。 (3)走“工农武装割据”,农村包围城市,最后夺取全国胜利的革命道路。 (4)中国人民为争取独立和民主进行了不屈不挠的抗争;农民阶级、资产阶级由于阶级的局限性,不能领导中国革命取得胜利,只有无产阶级才能完成中国民主革命的任务。 【解析】 试题分析:(1)从当时中国的社会性质是半殖民地半封建社会就可以得出。 (2)根据相关提示结合教材可以得出。 (3)需要突出毛泽东创造性领导中国革命的“工农武装割据”道路。 (4)总结性的,需要从几个阶级领导革命的结果来归纳。  
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观察下面两幅反映中日关系的图片结合图片提供的信息回答问题。

(1)两幅图片分别反映的是哪一重大历史事件?

(2)图2场景的出现对中国有什么重大历史意义?

(3)造成图1、图2两种不同场景的主要原因分别是什么?

(4)从图1到图2的历史你认为近代日本的发展与战争的关系是怎样的?对今天中国的发展有何启示?

 

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古代中国地方行政管理制度的变革与政治发展变化密切相关。阅读下列材料,回答问题。

材料一   至于周衰人心未离而诸侯先畔(叛)天子拥空名于上而列国擅威命于下因循痿痹(恶性循环)以至于移诈(改朝换代)谓非封建之弊乎?

——〔明〕张燧《千百年眼》

材料二   吴王濞招天下之亡命之徒铸钱淮南王长收聚汉诸侯人及有罪逃亡者江都王非亦招揽四方豪杰。……赵王彭祖让商人独买商品以专其利收入多于国家租税而贵族与商人声千互通相为消长这些情况皆足以动摇政局。

——据钱穆《秦汉史》整理

材料三   行省品秩高权势重对所辖路府州县官的统摄和节制力自然较强。行省辖区广数量有限又便于朝廷的最高指挥和节制……弥补了秦汉以来朝廷直接控制数目较多的郡、州、路时的缺陷和不足,使中央政府对各地路府州县的控制明显加强了。

——李治安主编《唐宋元明清中央与地方关系研究》

请回答:

(1)材料一中“封建”指什么?据材料一指出“封建”所存在的弊端。

(2)据材料二概括指出西汉时期王国对中央构成哪些方面的威胁。汉代地方行政体制变革实践的效果说明的本质问题是什么?

(3)据材料三概括行省制度的实施所产生的影响。综合以上分析指出古代中国地方行政制度的变革所反映的中央与地方关系的发展趋势。

 

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某同学在总结“中国共产党光辉历程”这一专题内容时自制了多张学习卡片下图为其中一张请指出有几处错误(  )

中共领导的五四运动揭开中国新民主主义革命的篇章

国共两党通力合作共同领导国民大革命运动消灭了北洋军阀

抗日战争时期延安成为全国抗战的总指挥部

三大战役的胜利标志着新民主主义革命取得了基本胜利

A.1处               B.2处

C.3              D.4处

 

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一位美国记者赞叹道:每一场革命都有它自身的传奇,毛泽东率领数万工农红军所完成的战略转移,就是中国革命史上的伟大传奇。他所说的“伟大传奇”是指(  )

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某中学历史学习小组收集了下列历史图片该组图片体现的最恰当的主题是(  )

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