公元前5世纪后半期伯里克利执政雅典时期，进行改革，使雅典民主政治发展到顶峰，被称为“黄金时代”。在他所实施的改革措施中最能体现“黄金时代”到来的是( )
A．扩大公民参政范围
B．提高陪审法庭的权力和地位
C．设立“五百人会议”
D．制定“公职津贴”制度
雅典民主制为人类提供了一种集体管理的新形式，对这种“新形式”的理解不正确的是( )
A．提供了公民参政的均等机会
B．贵族制下的“集体领导”
C．体现了“主权在民”的原则
D．创造了法治基础上的民主运作方式
希腊历史学家希罗多德说，克利斯提尼“领着人民参与政治”。克利斯提尼改革中符合这一评述的是( )
①按财产多寡划分社会等级
②用10个地域部落取代原来4个血缘部落
③设立“五百人会议”
④向公民发放“观剧津贴”
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
梭伦在雅典公民中推行以财产为依据划分等级的改革。根据财产的不同，规定享受的权利和应尽的义务。这项改革对雅典民主政治的影响主要是( )
A．提高了军队的战斗力
B．促进了农业和工商业的发展
C．动摇了旧贵族的世袭特权
D．从根本上消除了贵族与平民的矛盾
公元前6世纪初，雅典划分社会等级的依据是( )
A．出身地位 B．财产多寡
C．官职大小 D．所居住的城邦
阅读下列材料,回答问题。
材料一 雅典最高权力机构是公民大会，每十天左右召开一次，处理内政、外交、军事防务、官员选举任免等事项。除十将军外，雅典几乎所有官职均向各等级的男性公民开放。20岁以上男性公民均可参加公民大会，拥有发言权和表决权，可以提出任何建议或批评公职人员，就某项议案展开辩论、投票并作出决议。
材料二 希腊是哲学的故乡，三位希腊先哲都与雅典有关：苏格拉底和柏拉图出生于雅典，而亚里士多德先在雅典学习，后又在那里讲学，是集古希腊科学文化知识之大成的百科全书式的学者。
请回答：
(1)材料一说明雅典民主制度有什么特点？
(2)材料一对参加公民大会者有何限制？说明了什么？
(3)材料二中的现象与材料一有什么联系？
