“你耕田来我织布，我挑水来你浇园。”它所反映的我国古代经济形式是
A．小农经济 B．集体经济
C．商品经济 D．游牧经济
阅读下列材料，回答问题。
材料一 （英国）皇家学会会长汤姆逊曾说：“爱因斯坦的相对论是人类思想史上最伟大的成就之一，也许就是最伟大的成就。它不是发现一个孤岛。而是发现了新的科学思想的新大陆，”……1921年，爱因斯坦获得了诺贝尔奖，这奖来得相当不易。当时，有不少德国的诺贝尔奖获得者威胁说，如果给相对论授奖，他们就要退回已经获得的奖章，结果评选委员会找到了一个办法，让爱因斯坦作为光电效应理论的建立者而得奖。
一一吴国盛《科学的历程》
材料二 一般公众，甚至许多当权的人都没有意识到使用核弹的战争究竟会引起怎样的后果。一般公众仍然用城市的毁灭来想像，据了解，新的核弹比旧的核弹有更大的威力，一颗原子弹能毁灭广岛，而一颗氢弹能毁灭像伦敦、纽约和莫斯科那样的大城市……我们向自己提出的问题应当是：采取怎样的措施来制止一场其结局对一切方面都必然是灾难的军事竞赛…。
——《罗素一一爱因斯坦宣言》
（1）材料并结合所学知识，分析爱因斯坦获奖的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，简评爱因斯坦。
阅读下列材料，回答问题。
材料 （1148～1227年），登州（今属山东）人，19岁时投入道教全真派。全真派是当时新出现的一个道教派别，主张兼修儒、释。丘处机潜心研习，成为一方道教领袖。其时黄河南北陷于战乱，全真派徒众剧增，成为蒙古、金、宋竞相争取的对象。
1220年，应成吉思汗之召，丘处机偕弟子西行，历时四年，行程万余里，到达成 吉思汗驻跸的雪山（在今中亚地区）。成吉思汗常与他交谈，丘处机“每言欲一天下者，必在乎不嗜杀人。及问为治之方，则对以敬天爱民为本”。成吉思汗深为认同，“命左右书之，且以训诸子”。史载：某日暴雷异常，成吉思汗询问是何预兆，丘处机借此回答说：“人罪莫大于不孝，不孝则不顺乎天，故天威震动以警之。似闻境内不孝者多，陛下宜明天威，以导有众。”成吉思汗采纳了他的建议。
丘处机的弟子李志常撰写了《长春真人西游记》一书，记录了丘处机西行谒见成吉思汗 的经历与见闻，流传至今。
——据《元史》等
（1）根据材料并结合所学知识，简析丘处机的意见被成吉思汗接受的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，指出丘处机西行的意义。
阅读下列材料，回答问题。
材料一 郑成功收复台湾之后，除了命令在大陆所有的郑军将士二十几万以及将士的家眷全部地移植台湾，从事开发建设工作，他还带领三百位郑军将士到台湾各个地区踏勘、了解情况，为他描绘开发建设蓝图奠定了基础。由于郑成功不仅收复了台湾，还同时拯救了水深火热之中的台湾同胞，所以他们每到一个地方都受到台湾各族同胞的热烈欢迎。
材料二 郑成功从西方殖民者手上把台湾夺回来，交给我们自己的汉族百姓。……郑成功把我们中华儒学的一些人才带到台湾，为他儿子的时代全面恢复中华的文化的教育奠定了基础。因为郑成功带去很多大陆的人，留下了根，根在大陆，脉传到台湾。他们现在很多是回来寻根问祖，很多人说他是哪里人，……这个就是郑成功当年收复台湾留下来的两岸分割不了的血脉关系。
——以上材料均选自《郑成功收复台湾古今谈：开发宝岛得民心》
（1）依据材料概括郑成功是怎样开发台湾的。
（2）依据材料分析郑成功收复和开发台湾的意义。
如果以“两极格局的确立与解体”为题撰写专著，贯穿全书的主线应该是，美苏两国
A. 根本利益的趋同 B. 军事冲突的加剧
C. 国家实力的消长 D. 敌对意识的淡化
某课题的中心词是“杜鲁门主义、欧洲一体化、日本崛起、中国振兴、不结盟运动、苏联解体”。由此推断，该课题的中心内容最有可能是（ ）
A．从美苏争霸到美国霸主地位的动摇 B．从经济区域集团化到全球经济一体化
C．从两极格局到多极化格局的形成 D．从两极格局到多极化趋势的出现
