阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二 五四运动要解决的是民族危亡的问题,因此,五四精神就是对解决这个历史主题能够产生强大推动作用的精神。爱国主义是五四精神的源泉,民主与科学是五四精神的核心,勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径,理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些,最终目的都是振兴中华民族。总之,五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。
(1)材料一中图1、图2之间有什么关系?
(2)五四运动的历史意义是什么?
(3)根据材料二说明五四精神的主要内涵。
下列论据最能够说明五四运动标志着新民主主义革命开始的是( )
A.提出“外争国权,内惩国贼”的口号
B.在十月革命影响下发生
C.工人阶级开始登上政治舞台
D.具有初步共产主义思想的知识分子参与
毛泽东指出:“五四运动的杰出的历史意义,在于它带着辛亥革命还不曾有的姿态。”这种“姿态”主要是指( )
A.先进阶级政党的领导
B.反对君主专制
C.受十月革命的影响
D.具有彻底反帝反封建的特点
“共争青岛归还,同看国贼罢黜;欢呼学生复课,庆贺商店开门。”此材料所反映的历史事件应为( )
A.义和团运动 B.戊戌变法
C.辛亥革命 D.五四运动
下图为某一同学在图书馆查阅资料时发现的20世纪早期一份报纸的一角,之所以能出现这个结果,最重要的因素是( )
A.学生的示威游行 B.工人的广泛参与
C.商界的积极响应 D.北洋政府主动配合
1919年5月2日,北京《晨报》发表《外交警报警告国民》一文,指出“胶州亡矣!山东亡矣!国不国矣。”这主要是针对( )
A.帝国主义强租胶州湾
B.巴黎和会上中国外交的失败
C.日本强行占领山东省
D.日本逼迫清政府割让山东半岛