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下列四项为中国近代不同时期的考题,其中19世纪70年代初洋务学堂使用的考题应是(...

下列四项为中国近代不同时期的考题,其中19世纪70年代初洋务学堂使用的考题应是    

A“蒸汽有力可用,由何而生

B“论吾国银行失信用之可惧”

C“试比较英、美、法、瑞士、中国行政机关元首之产生方法”

D“法国大革命对于欧洲民族主义之发展,有何影响?试举例明之。”

 

A 【解析】 试题分析:本题考查对近代中国洋务运动概况的认识与理解。依据题干中的材料“19世纪70年代初洋务学堂”,可知此时期洋务派关注的是西方的技术,A项符合史实和题意,正确;“论吾国银行失信用之可惧”体现出来的是金融危机,而题干强调的时间是19世纪70年代初,此时洋务派正在关注西方技术,B项错误;19世纪70年代初洋务派的主张时“中体西用”,而并不学习英、美、法等国的政治制度,C项错误;19世纪70年代初洋务派此时期主张学习的是西方的技术,并没有强调民族主义,D项错误。 故选A。 考点:近代中国思想解放的潮流·洋务运动·概况 【易错警示】正确认识洋务运动的指导思想,紧扣题干时间“19世纪70年代”,结合洋务运动的内容及其性质分析解答此题。学生回答时注意联系所学的资本主义发展阶段及其特征,每一个时期资本主义的对外侵略由此所发生的变化以及这些变化给中国所带来的影响。结合所学可知,洋务运动是地主阶级为维护自身统治,学习西方的先进技术,尤其是军事技术,这与题目的要求正好吻合。而与学习西方政治制度无关,据此可以直接排除CD两项。  
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考点分析:
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A从宣扬科学到反思“科学万能”说

B从学习西方社会制度到质疑其制度

C从盲目崇拜西学到回归传统文化  

D从学习欧美到以俄为师,宣传社会主义

 

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A、“敢有垄断以制国民之生命者,与众弃之” 

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以西方天赋人权抨击封建专制主义

以西方进化论为变法之理论基础

以提高全民素质为振兴国家之根本

A、魏源           B、严复            C、陈独秀           D、孙中山

 

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A、彻底颠覆中国的传统文化      

B、促进社会的全面革新和进步

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D、把西方文明融入中国儒学文化中

 

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A、进化论的提出      B、文艺复兴

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