英国历史学家霍布斯邦认为,“虽然这场双元革命一一更精确地说是法国政治革命和英国工业革命一一的主要载体和象征是法、英两国,但是我们不应把这场革命看成是属于这两个国家的历史事件,而应看作是一座覆盖了更广泛地区的火山的孪生喷发口”。他强调的是
A.法国大革命和英国工业革命的密切关系
B.欧洲在世界历史发展中的作用和地位
C.法国大革命和英国I业革命的世界意义
D.政治进步与经济发展之间的关系
钱乘旦说,大革命后法国“社会持续动荡……直到1870年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命,法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。”1870年后,法国“用协商手段逐步建立起民主制度”的主要原因是
A.工业革命改变了法国社会政治力量的对比
B.共和制和君主制之间的斗争逐渐平息
C.启蒙运动进一步解放了法国人的思想
D.巴黎公社失败后工人运动趋向低落
马克壶认为,“原则民主”指把民主当做自由和平等这两大人类核心价值的体现而加以赞美的态度。而“程序民主”指把民主当做治理人类社会的最好手段来予以认同的态度。此,下列文献中集中体现“原则民主”的是
A.《权利法案》 B.《1787年宪法》
C.《1875年宪法》 D.《中华民国临时约法》
1877年5月,法国议会以多数票赞成政府限制教权派的宣传,共和派的内阁总理西蒙接受这一决议。5月16日,总统麦克马洪以破坏出版法为由迫使总理西蒙辞职,任命君主派首领布罗伊公爵为总理。共和派强烈反对,麦克马洪于5月25日征得参议院同意,解散了众议院。从中可以看出1877年的法国
A.权力中心是总统,总统凌驾于议会和内阁之上
B.共和制度面临挑战
C.息统与议会代表不同的阶级,存在根本冲突
D.总统实现了对内阁的控制
柏克在《法国革命论》指出:“1793年,几乎全法国的教堂都被关闭或改成了‘理性庙’;行政命令各色人等一律以‘公民’相称;激进的妇女在菜市、路口巡视,强迫其他妇女一律穿长裤、戴红帽……革命者陷入到一种‘民主的专制’的泥潭”。这表明
A.革命一定程度上背离了自由原则 B.法国实现了社会领域的自由平等
C.革命使人民获得政治权利 D.革命推翻了封建等级制度
安妮女王(1702~1714年在位)缺少主见,一件事已经说妤了,一旦出现另一种意见,她立刻就会改变初衷,接受新的建议,这使大臣们难以与她打交道。为了改变这种状况,大臣们逐步形成一个习惯,即遇事先在他们自己内部磋商后再报告女王,让她无可选择。这一习惯开创的先例是
A.国王处于“统而不治”的地位 B.国王任命首相领导内阁
C.内阁所有成员对国王负责 D.内阁保持一致集体负责