有学者认为“地方主义不为国家效劳，还在面临外来威胁时造成了地区间的争夺，使得国家衰落．……改变这种困境的是1937年后日本的全面入侵。民族主义被赋予了一种具体而又明确的内涵。”该学者试图提出的主要观点是（ ）
A．地方主义是造成国家衰落的主要原因 B．帝国主义侵略加剧地区间对抗
C．全民族抗战促进了中央与地方的整合 D．近代民族主义的观念开始形成
多年的研究成果表明：以1931年9月作为中华民族抗日战争的开端，是科学的，这一看法基本上成为主流认识。抗日战争和抗日战争时期，两者上限是截然不同的。下列说法最为合理的是（ ）
A．学术争论提倡百花齐放 B．“抗日战争”更强调了反侵略的长期性
C．主流认识往往最具科学性 D．“七七事变”是中国抗日战争的起点
1932年，中共中央开始对毛泽东的“右倾机会主义”进行批判，共产国际对此并不反对，但明确反对中共中央撤销毛泽东职务的做法。对此理解正确的是
A．当时共产国际对中国革命的指导正确
B．当时毛泽东是中共中央最高领导
C．当时中共中央与共产国际存在尖锐矛盾
D．当时中共中央犯了“左倾”错误
英国学者埃德温·J·丁格尔以亲身经历写下《中国革命记》一书，他对辛亥革命的看法是：“我们不得不认识到，这不仅是一个皇帝的逊位，而且是守旧而虚假的中国文明在生机勃勃的西方文明面前的毁灭。”他在此（ ）
A．认为辛亥革命结束了中国的封建社会
B．实质认为西方的文明战胜了中国的文明
C．指出英国政治体制左右了中国革命进程
D．用文明史观客观分析革命的结局和影响
近代学者杜亚泉指出，甲午以后国论一变，喷喷言政法者日众。……且吾更有说焉，设使吾国之士，皆热心于政治之为，在下则疾声狂呼，赤手无所展布，终老而成一不生产之人物；在朝则冲突竞争，至不可终日，果如是，亦毋宁降格以求，潜心实际，熟习技能，各服高等之职业，犹为不败之基础也。他认为（ ）
A．政治变革是经济发展的前提 B．发展经济重于革新政治
C．政治改良与救亡图存相结合 D．普及职业教育是救国之本
1875年8月，清政府任命郭嵩焘（中国首位驻外使节）为驻英公使的消息传开后，有人编出一副对联：“出乎其类，拔乎其萃，不容于尧舜之世；未能事人，焉能事鬼，何必去父母之邦！”湖南士绅提出要开除他的省籍。这表明当时
A．清政府屈辱外交不得人心 B．民族矛盾尖锐，民族意识觉醒
C．思想观念阻碍近代化进程 D．国人强烈反对屈辱外交
