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阅读材料,回答问题。 材料:中华文明传承的一个基本资源是经典文献:《四书》、《五...

阅读材料,回答问题。

材料中华文明传承的一个基本资源是经典文献:《四书》、《五经》历代史书。历代士人精英,抒发政治理想、革新政治纲领,都需要从各自面对的时代命题出发,重新解释经典、重新解释传统。

结合材料与所学中国历史知识,围绕“历代士人精英重新解释经典、重新解释传统”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)。

 

示例:宋代理学对儒家道德伦理的重建。 南北朝以来,道教和佛教的广泛传播,直接冲击着儒家思想作为核心价值观念的地位,其统治地位进一步被削弱。宋代朱熹吸收佛、道部分思想,提出“三纲五常”的伦理道德思想,并将《大学》《中庸》《论语》《孟子》集为《四书》,并对之加以注解,使之成为了理学的经典,使得儒家重新夺回思想领导权。 【解析】 试题分析:本题要求学生结合材料与所学中国历史知识,围绕“历代士人精英重新解释经典、重新解释传统”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述,属于开放性试题,结合所学知识即可拟定一个具体的论题并阐释,例如:宋代理学对儒家道德伦理的重建。南北朝以来,道教和佛教的广泛传播,直接冲击着儒家思想作为核心价值观念的地位,其统治地位进一步被削弱。宋代朱熹吸收佛、道部分思想,提出“三纲五常”的伦理道德思想,并将《大学》《中庸》《论语》《孟子》集为《四书》,并对之加以注解,使之成为了理学的经典,使得儒家重新夺回思想领导权。言之有理、史论结合即可。 考点:中国传统文化主流思想的演变·儒家思想的演变·特点  
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求。

材料一  19世纪的历史,特别是欧洲史,可以说是英国工业革命造成了三个进步的历史潮流,就是自由主义、社会主义、民族主义。按照国际史学界的说法, 自由主义是指资产阶级性质的改革与革命;社会主义是指工人运动与社会主义运动;民族主义是指民族振兴与复兴和民族独立运动。

材料二  两次工业革命发明成果一览表

时间

发明者

国别

发明成就

1733年

凯伊

英国

飞梭

1765年

哈格里夫斯

英国

手摇纺纱机

1769年

阿克莱特

英国

水力纺纱机

1779年

克隆普顿

英国

骡机

1785年

卡特莱特

英国

水力织布机

1793年

伊莱·惠特尼

美国

轧棉机

1782年

瓦特

英国

联动式蒸汽机

1807年

富尔顿

美国

汽船

1814年

史蒂芬孙

英国

蒸汽机车

1866年

西门子

德国

发电机

1870年

格拉姆

德国

电动机

1887年

狄塞尔

德国

柴油机

1867年

诺贝尔

瑞典

炸药

1885年

卡尔 ·本茨

戴姆勒

德国

汽车

1903年

莱特兄弟

美国

飞机

1837年

莫尔斯

美国

有线电报

1876年

贝尔

美国

电话机

1896年

马可尼

意大利

无线电报

(1)据材料一并结合所学知识,说明工业革命与三股进步潮流之间的关系。

(2)据材料一并结合所学知识,与第一次工业革命相比,第二次工业革命有哪些特点?

 

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下图为美国威廉 •格罗伯在20世纪30年代所画漫画《名利场 ——“布条”为新政的各种机构与立法》,其主旨为(

A.新政使美国摆脱经济危机       B.新政束缚了美国自由制度

C.经济大危机束缚经济发展        D.新政束缚了总统的行政权

 

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从1688年“光荣革命”到19世纪末,英国的君主立宪制逐步得以确立和完善。其中“光荣革命”以后,其政治制度方面的变化是

A. 议会立法权力得以大大强化    B. 国王处于“统而不治”地位

C. 新兴工业资产阶级得到满足    D. 内阁如同第三院,地位重要

 

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苏格拉底说,如果我们要出海,那么我们肯定会找经验丰富的船长和水手;如果我们要看病,那么我们也必然会找医术高明的医生。从侧面可以看出苏格拉底(  

A.反对雅典实行民主政治          B.认识到直接民主局限性

C.主张实现精英治理国家           D.主张“认识你自己”

 

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1988年七届全国人大一次会议对现行宪法进行了第一次修正,增加了“私营经济是社会主义公有制经济的补充”等内容:1993年八届一次会议第二次修正,将社会主义市场经济确定为国家基本经济体制。两次修改(

A.反映了深化改革的现实状况       B.总结了中国特色社会主义建设新经验

C.巩固了对外开放的积极成果       D.说明社会主义市场经济体制初步建立

 

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