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【20世纪的战争与和平】阅读材料回答问题。 材料一 巴黎和会……以非暴力方法解决...

【20世纪的战争与和平】阅读材料回答问题。

材料一 巴黎和会……以非暴力方法解决争端的世界范围的国际合作组织,在世界历史上居有突出的地位。欧洲地图被大幅度修改,如波兰复国、南斯拉夫形成。把从同盟国手中获得的殖民地居民看作是“在现代世界的紧张形势下还不能自己站立的民族”,因此,这一条款规定:“这些民族的监护应该委托给那些先进民族……”

一一摘编自斯塔夫里阿诺斯《世界通史》

材料二 从1931年日本人入侵中国东三省到1939年欧洲战争爆发,那些想要打乱国际秩序的人都曾使用过武力,而那些希望保持住国际秩序的人却从未动过刀枪。一场新的世界大战就此被那些从不接受上次和约的国家发动起来了。

一一【美】R.R.帕尔默《现代世界史》

材料三 《凡尔赛和约》的苛刻条件不论对胜利者还是战败者来说,其后果都是危险的,德国是一个大国,有恢复元气的巨大能力,没有什么能阻止这一点。

一一威廉.J.本内特《美国通史》

(1)依据材料一概括巴黎和会“和平解决国际争端”的特点。依据材料二并结合所学知识,分析日本为何要“打乱国际秩序”?

2结合所学知识分析在日本侵略扩张之时“希望保持国际秩序的人”为何“从未动过刀枪”。结合所学知识论证材料三的观点。

 

(1)特点:建立国际联盟维护和平;按照民族自决的原则划分领土;对战败国殖民地采取“委任统治”形式。 原因:对包括《九国公约》等在内的国际和约不满;受20世纪30年代经济大危机的影响;日本军国主义的推动。 (2)原因:经济危机使英法美等国家实力削弱;一战的惨痛教训使和平主义思想蔓延; 苏联的强大促使英法美等国借助法西斯势力削弱苏联。 论证:和约没有根本消除战胜国之间的矛盾;德国有巨大的经济潜力,必然要摆脱和约所强加的束缚;和约激发了德国强烈的民族主义和复仇主义情绪,潜伏着挑起战争的危险。 【解析】 试题分析:(1)根据题干要求,本问主要考查学生解读材料,获取有效信息,归纳、概括材料信息,做出正确认知和准确判断的能力。第一小问,在审题和作答的时候,重点注意把握住材料一关键信息,诸如“以非暴力方法解决争端”、“在现代世界的紧张形势下还不能自己站立的民族”、“委托给那些先进民族”等,分析、认知得出题干“和平解决国际争端的特点”,言之有理即可。第二小问,主要从日本对《九国公约》等在内的国际和约不满,受20世纪30年代经济大危机的影响和日本本国军国主义的推动三个角度进行分析。 (2)本题旨在考查学生的知识迁移和灵活运用的能力。第一小问本题难度较大,需要学生具备较强的知识迁移和灵活运用的能力。结合所学知识,重点注意把握以下维度:经济危机对英法美等国的影响;一战的影响,和平主义蔓延;英法美等国的“祸水东引”策略使然,即企图借助法西斯势力削弱苏联等。第二小问,和约没有根本消除战胜国之间的矛盾,激发了德国强烈的民族主义和复仇主义情绪,潜伏着挑起战争的危险。 考点:20世纪的战争与和平·第一次世界大战·巴黎和会;20世纪的战争与和平·第二次世界大战·背景、进程  
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【近代社会的民主思想与实践】政治妥协是人类社会中一种常见的政治现象是冲突双方通过政治谈判、协商等方式互相作出让步以缓解矛盾并达成共识的一种行为。阅读下列材料回答问题。

材料 《临时约法》的最大不足是缺乏妥协精神。参议院又无实际力量来确保临时大总统(袁世凯)服从约法,而袁世凯又决非是中国的华盛顿,这不免成为后来约法屡被践踏的一大因素。民主宪政应在各方力量的支持下稳步推进,与其制定不切实际的完美规则,不如先制定各方都可接受的条文。否则,对权力的划分和制约都难免成为一纸空文。

——孙夏冰《<临时约法>与美国宪法的比较阅读》

材料  (辛亥革命前,孙中山)对推翻清朝后的制宪进程作过合理的安排,准备循序渐进,分三期完成。—见让位于袁,便另订《临时约法》,集权于责任内阁,限制总统权力,且要袁立行宪政;这种罔顾国情、视人立法、以国家大法为政治斗争武器的行为,有违客观、公正的立法精神。综观民初政情,《临时约法》成了总统与内阁、政府与议会、中央与地方、军事与民政诸多冲突的根源,最终导致孙袁决裂、二次革命和护法战争。其后,南北混战,武夫称雄,《临时约法》,终成废纸。

——范福潮《<临时约法>为什么会成为废纸》

材料三 杰弗逊曾经说过:“自由政府是建立在猜疑之上,而不是建立在信任之上的。”制宪者们精明地设置障碍,使权力不能集中在任何一个人或一个部门之手,以避免胡作非为或盲动。控制的办法主要是使每个部门都在别的部门中发挥一定作用,有能力延缓甚至阻止其他部门的行动……

——钱满美国掀翻分权·制衡·民主化进程

(1)据材料归纳《临时约法》缺乏“妥协精神”的表现和“终成废纸”的原因

2材料三中“猜疑”的实质是什么结合所学知识说明美国制宪者们是如何“精明地设置障碍”以避免总统“胡作非为或盲动”而实现利益相互妥协的综合上述材料归纳政治妥协的积极作用。

 

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【历史上重大改革回眸】阅读下列材料回答问题。

起源于19世纪末的美国社会福音运动的主题思想是反对弱肉强食、恃强凌弱。福音运动试图在美国工业化的进程中推动社会改革与进步实现社会正义并由此构成美国民间社会改革力量的重要组成部分

20世纪新教界人士席勒·马休首次将社会福音用于书名书中指出福音既有个人意义也有社会意义而神职人员身为耶稣的使徒则应该努力解决社会问题使耶稣的原则在社会生活的所有领域中得以贯彻。上述主张代表了当时社会福音派的共同心声。此时不少新教界人士都在呼吁要重新给宗教以更加宽广的定义以使其与社会生活紧密相连。另一位新教界人士乔赛亚·斯特朗牧师也在其自传里强调必须像拯救个人一样去拯救社会。”一些思想现实的社会福音人士主张通过社会立法、利用政府力量来改革社会现状。

——《美国社会福音运动探析》等

(1)据材料及所学知识概括社会福音运动的特点并分析其出现的背景。

2比较该运动和宗教改革在推动资本主义发展中的不同。

 

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材料一 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力……

——《权利法案》

材料二 英国议员话语:“议会除了不能使一个女人变成男人和使一个男人变成女人外,能够做一切事情。”“英国革命前是国王的议会,革命后是议会的国王。”

(1)材料一所反映的信息颁布的时间,颁布的机构,是在什么背景下颁布的,它的颁布使得英国政体发生了怎样的变化?

(2)材料一表明国王的权力有何变化。

3材料二反映了国家权力的中心有什么变化

 

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材料一 近代中国历史的主题及其解决的道路取决于近代中国社会性质。近代中国没有按照正常的规律从封建社会发展到资本主义社会而是走上了属于资本主义体系的半殖民地半封建道路。这是资本主义和封建主义相结合的结果。压迫和阻止近代中国社会向前发展的主要东西是资本主义国家的资产阶级和中国的地主阶级。因此,摆在中国人民面前的历史主题,是外争独立,内争民主。

——苑书义《论近代中国的进步潮流》

材料二 中国缺少的东西固然很多但是主要的就是少了两件东西:一件是独立一件是民主。这两件东西少了一件中国的事情就办不好。一面少了两件另一面却多了两件。多了两件是什么东西呢?一件是帝国主义的压迫一件是封建主义的压迫。……因此我们要破坏帝国主义要破坏封建主义。

——毛泽东《新民主主义的宪政》

(1)根据上述材料,指出近代中国民主革命的主题是什么?

(2)中国人民为实现这一主题作了怎样的努力?

3这一努力呈现怎样的特点给我们怎样的历史启示

 

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当今世界局势出现紧张局面的主要原因是   

A.苏联解体、东欧剧变

B.欧洲一体化进程加快

C.日本要求建立政治大国

D.美国推行霸权主义

 

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