Question

世界各民族．各国家．各地区历史不是简单的堆积，而是人类自孤立和分散的状态，逐步发展成为一个密切联系的整体的过程，而其联系加强的基础是经济。阅读材料，回答问题。

材料一

（1）写出材料一中A．B两处所代表的古代文明。自1500年起，人类开始走出分散状态，指出与这一变化相关的重大历史事件。

材料二  自道光（1782—1850年）年间，大开海禁，西人之工于牟利者，接踵而来，操贸易之权，逐锥刀之利，民间生计，皆为其所夺……自洋布洋纱入口，土布销场遂滞，纺绩稀少，机轴之声几欲断矣。

——《盛世危言》

（2）据材料二和所学知识，概括指出道光年间世界经济的基本状况，以及“大开海禁”对中国经济的影响。

材料三  随着世界联系的日益密切，从经济角度看，世界经济呈现出“从无序向有序”发展的趋势。

（3）参照上图，结合所学知识，请在材料三ABC处填上内容并说明填写的理由。

Answer

（1）A：古希腊古罗马文明(海洋文明);B：中国农耕文明（黄土文明．大陆文明）。事件：新航路开辟。

（2）状况：工业革命深入开展；资本主义世界市场初步形成。影响：中国逐渐依附于世界资本主义体系，沦为列强的商品市场和原料产地；中国小农经济开始解体，客观上促使中国走向近代化（洋务企业．民族资本主义企业开始出现）。

（3）内容：A．世界银行．国际货币基金组织；B．关贸总协定（回答国际货币金融体系的建立．国际贸易体系的建立也可以。A．B答案位置可以互换）。理由：促进了世界经济的体系化．制度化；C．建立世界贸易组织(WTO)。理由：标志着全球有序的自由贸易进入新阶段。

【解析】

试题分析：

（1）本问考查的是新航路开辟的背景及影响，需要学生具备较强的识记以及分析．认知的能力。审题的时候，要注意明确题干“古代文明以及重大事件”要求，避免作答不完整。关于第一小问，直接从图片信息中即可把握到答案，即A处是古希腊．罗马的海洋文明；B处是古代中国农耕文明。关于第二小问，抓住题干“人类开始走出分散状态”信息，直接把握到“新航路的开辟”。新航路开辟使得彼此隔绝．孤立的世界开始连成一片，资本主义世界市场的雏形始现。

（2）本问考查的是资本主义世界市场的初步形成知识点，旨在考查运用所学知识解决问题的能力。本问涉及到两个小问，具有一定难度。关于第一小问的“状况”，把握到材料二时间信息，围绕“第一次工业革命的开展及完成，资本主义世界市场的初步形成”维度展开即可。关于第二小问的“影响”，结合所学知识，围绕“近代中国经济结构变动”相关史实展开分析和认知，所组织的答案言之有理即可。

（3）根据题干要求，本问考查的是二战后初期以美国为主导的经济体系，旨在考查学生灵活运用所学知识解决问题的能力。紧扣材料三图示信息，结合所学知识，把握到二战后初期以美国为主导的经济体系下的三大支柱（世界银行国际货币基金组织和关贸总协定）以及世贸组织分别展开分析和认知，言之有理即可。

考点：资本主义世界市场的形成与发展·新航路开辟·背景及影响；资本主义世界市场的形成与发展·工业革命·概况及影响；近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展·经济结构的变动·概况；第二次世界大战后世界经济格局的演变·二战后初期以美国为主导的经济体系·概况及影响