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罗马人征服了希腊人之后,建立起地跨欧.亚.非洲的大帝国。然而,古罗马学者贺拉斯说...

罗马人征服了希腊人之后,建立起地跨欧非洲的大帝国。然而,古罗马学者贺拉斯说,被征服的希腊人最终俘虏了罗马人。贺拉斯所说的“俘虏”是指

A商业征服

B宗教皈依

C财富侵蚀

D文明同化

 

D 【解析】 试题分析:本题主要考察的是运用所学知识解决问题的能力。依据所学知识,罗马以武力征服了希腊,罗马最终被希腊灿烂的文明同化。其他三个选项均与希腊无关,故排除。故选D。 考点:古代希腊.罗马的政治制度·罗马法·罗马法的作用  
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考点分析:
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雅典政治家阿里斯提德就曾在放逐投票时,被一个公民请求代写上阿氏自己的姓名投入票柜,阿里斯提德问那人何以要放逐他,那人答道:“不为什么,我甚至还不认识这个人;但是到处都称呼他为‘公正之士’,我实在听烦了。”这反映了雅典的陶片放逐法

A充分体现了公民的意志

B是审判民主敌人的最佳方式

C实际上不起任何作用

D并不能真正保障雅典的民主

 

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清嘉庆皇帝说:“我朝列圣相承,乾纲独揽,大权从无旁落。”导致这一局面的主要原因是

A行省制的推行

B丞相制度的废除

C内阁地位的上升

D军机处的设立

 

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黄宗羲在《明夷待访录》中说:“用一人焉则疑其自私,而又用一人以制其私;行一事焉则虑其可欺,而又设一事以防其欺。”能体现这一特点的中国古代政治制度有

①三省六部制②宋朝在中央设置中书门下,在地方设置通判

③明朝的内阁④清朝的军机处

A①②

B①③

C②④

D②③

 

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一位西方学者评论秦始皇:“建立了绝对的专制制度,这一制度以个人亲信为基础,而不考虑世系和教育。”从人类政治文明发展的角度看,这一政治转向的积极意义主要在于

A从贵族政治向官僚政治转变

B从井田制向小农经济转变

C从分权政治向专制政治转变

D从军功政治向文治政治转变

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料人民订立契约建立国家,他们是国家的主人,人民主权不可转让,也不可代表,议员不能是人民的代表,只能充当人民的“办事员”。英国“只有在选举国会议员的期间,才是自由的;议员一旦选出之后,他们就是奴隶,他们就等于零了”。人民主权不可分割,否则主权者将被“弄成是一个支离破碎拼凑起来的怪物”。

——据卢梭《社会契约论》

结合材料与所学世界史的相关知识,围绕“制度构想与实践”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)。

 

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