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孔子看到鲁国季氏用了天子的乐舞,便愤然谴责道:“是可忍,孰不可忍!”这则材料反映...

孔子看到鲁国季氏用了天子的乐舞,便愤然谴责道:“是可忍,孰不可忍!”这则材料反映出孔子的思想之一是

A仁者爱人

B忠恕之道

C克己复礼

D中庸之道

 

C 【解析】 试题分析:本题以儒学思想切入考查信息的获取与分析理解能力。关键信息:鲁国季氏用了天子的乐舞、愤然谴责。礼乐制度下,鲁国是诸侯国,是不能用天子乐舞的,而孔子的“愤然谴责”说明他的礼的思想,即恢复周礼,C项正确;A项是孔子的思想,但材料并没有体现。B项材料中没有提及,故排除。D项也是孔子的思想,但不是材料的内容,故排除。 考点:中国古代传统文化主流思想的演变·百家争鸣·孔子  
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考点分析:
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阅读材料完成下列要求

材料一  蒋介石的主观愿望是要坚持独裁和消灭共产党,但是要实现他的愿望,客观上有很多困难。这样,使他不能不讲讲现实主义。……人家讲现实主义来邀请,我们讲现实主义去谈判。……这一次我们去得好。

——毛泽东《关于重庆谈判》

材料二  目前与……谈判,乃系窥测其要求与目的,以拖延时间,缓和国际视线,俾国军抓紧时机,迅速收复沦陷区中心城市。待国军控制所有战略据点、交通线,将寇军完全受降后,再以有利之优越军事形势与……作具体谈判。彼若不能在军令、政令统一原则下屈服,即以土匪清剿之。

——蒋介石给国民党各战区司令长官的绝密电报1945年9月20日

请回答

(1)材料一中提到的“蒋介石的困难”具体有哪些?

(2)毛泽东所说的“这一次我们去得好”好在哪里?

(3)据材料二,说明蒋介石谈判的目的。

(4)蒋介石所谓“军令、政令统一原则”的实质是什么?

 

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阅读下列材料

材料一  是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。

──魏源《海国图志•序》

材料二  若强中御外之策惟有忠义号召天下之心以朝廷威灵合九州之力乃天经地义之道古今中外不易之理。……夫不可变者伦纪也非法制也圣遣也非机械也心术也非工艺也。——张之洞

材料三  泰西各国皆设议院,……民以为不便者不必行,民不可者不必强。……制治固有本也。……故欲借公法以维大局,必先设议院以固民心……中国户口不下四万万,果能设立议院,联络众情,如身使臂,如臂使指,合四万万之众如一人,虽以并吞四海无难也。……尚何敌国外患之敢相凌辱哉?

──郑观应《盛世危言•议院》

一曰大誓群臣以革旧维新而采天下之舆论取万国之良法二曰开制度局于宫中征天下通才二十人为参与将一切政事制度重新商定三曰设待诏所许天下士民皆得上书

──康有为《应诏统筹全局折》

材料四  要拥护那德先生,便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生,又要拥护赛先生,便不得不反对国粹和旧文学。

——陈独秀《〈新青年〉罪案之答辩书》

请回答

(1)概述材料一、材料二和材料三的核心主张。

(2)材料三两则史料同属维新派的主张,就政治制度的建构而言,有何差异?据康有为“应诏统筹全局折”来推断差异原因。

3综合四则材料概述近代中国向西方学习思想解放的过程。

 

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孙中山指出“革命的目的是为中国谋幸福故要进行民族革命、政治革命和社会革命达到了这三样目的之后我们中国当成为至完美的国家。”下列选项属于孙中山“社会革命”要求的是

A反对少数满洲人专制

B反对君主一人专制

C反对少数富人专制

D反对帝国主义侵略

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1924年1月孙中山在解释新三民主义时说“本党既服从民生主义则所谓社会主义、共产主义与集体主义均包括其中。”这说明新三民主义中的“民生主义”

A主张实现社会公有制

B致力于谋求实现社会公平

C与社会主义本质相同

D推动了土地革命的进行

 

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“欧美的物质文明我们可以完全仿效可以盲从搬进中国来也可以行得通。如果不管中国自己的风土人情是怎么样便象学外国机器一样把外国管理社会的政治硬搬进来那便是大错。”孙中山对西方文明的态度是

A全面学习物质文明和精神文明

B仿效物质文明排斥政治制度

C重视政治文明忽略物质文明

D照搬物质文明选用政治文明

 

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