萧功秦认为现代化有三种模式：原生型——在社会内部发展起来的；次生型——原封不动地被殖民者从其母国带入；感应型——一些传统君主国在承受西方挑战后开始了现代化。下列国家现代化模式对应准确的是
A．英国、日本——原生型
B．德国、美国——感应型
C．法国、美国——次生型
D．中国、日本——感应型
法国托克维尔在《论美国的民主》一书中认为：美国联邦制是“为了把因国家之大而产生的好处和因国家之小而产生的好处结合起来”。对作者观点理解最全面的是（）
A．联邦制加强了中央政府权力
B．三权分立实现了分权制衡
C．地方各州自治权力不断增强
D．中央集权与地方分权结合
《民主与城邦的衰弱》中指出，在雅典城邦，“尽管社会生活具体而言对公民都很不利，但从政治层面上说，公民还是被视为体制内部可进行互换的单一体，法律在这个体制内起到了平衡的作用，它是平等的准则”。这表明古代希腊
A．城邦体制造就了民主政治生活
B．民主政治的运行得到法律保障
C．真正实现了法律面前人人平等
D．公民的政治权利没有受到重视
纪录片《一寸河山一寸血》中关于某次会战的解说词：“这些人用他们的生命粉碎了日军三月亡华的狂言……用他们的鲜血改写了中国军人的形象……更重要的是他们扭转了日本由北向南进的侵华策略”。这次会战
①表明了南京国民政府的抗日决心
②体现了中国军人视死如归的精神
③打乱了日本侵略者的战略部署
④标志着抗日战争进入相持阶段
A．②③④
B．①②④
C．①②③
D．①③④
陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中说：“辛亥革命……为2132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。”这一结论基于，辛亥革命
A．结束了君主专制制度
B．动摇了儒家思想的正统地位
C．结束了国家被奴役的屈辱历史
D．建立了第一个资产阶级革命政党
美国伊里诺大学校长詹姆士在1906年给罗斯福的一份备忘录中声称：“哪一个国家能够做到教育这一代中国青年人，哪一个国家就能由于这方面所支付的努力，而在精神和商业上的影响取回最大的收获。”从1909年起，美国将庚子赔款的“退款”用于办学。可见美国资助中国留美学生的目的是
A．推动中国教育发展
B．树立其主持正义的国家形象
C．建立中美友好关系
D．培养中国精英控制中国发展
