Question

阅读材料，回答问题。

材料“纵横双向发展说”是国内外史学界解释世界近代历史（1500~1900年）进程的一家之言。其主要观点是世界近代历史发展过程包括两个方面：纵向发展和横向发展，纵向发展是指西方资本主义上升、发展并向整个世界扩张的历史；横向发展是指世界历史由各地区间的相互闭塞到逐步开放，由彼此分散到逐步取得联系，终于发展成为整体的世界历史的过程；纵向发展制约着横向发展，纵向发展所达到的阶段和水平，制约着横向发展的规模和广度，横向发展又对纵向发展具有反作用，它们共同的基础和推动力量是物质生产的进步，从而把历史的纵向发展和横向发展结合成为一个统一的世界历史进程。

根据材料并结合所学知识，评析“纵横双向发展说”。（要求：观点明确，史论结合）

Answer

提出观点：3分。明确表示赞同（反对）、一分为二；明确表示赞同（反对）、一分为二，有具体内容（“纵横双向发展说”）。

评述观点：7分。评述观点：7分，从答案所提供的三个时期中任选两个或三个时期论述即可（关键词：生产力发展、纵向发展、横向发展）。赞成材料中的观点或反对材料中的观点（提出自己的观点并论述），史实具有典型性，说理充分，逻辑严密，基本反映“纵横双向发展说”所显示的历史进程可得6~7分；赞成材料中的观点或反对材料中的观点，史实典型性不够，论述不够全面，不能基本说明“纵横双向发展说”所显示的历史进程可得4~5分；基本照抄材料，没有史实或史实不全面可得1~3分。反对的理由评述可以对照赞成的理由评分建议实行按层次给分，请各县市区在试评的基础上针对考生的具体观点给出评分细则。

总结观点：2分。归纳、总结观点，“纵横双向发展说”突出了生产力和世界交往的共同发展，反映了世界近代历史发展的主要线索和基本走向。归纳、总结自己的其他观点，且具有概括性，均可得2分。

按照评分建议给定分等级：一等（12~10分）；二等（9~5分）；三等（4~0分）。

答案要点：（1）1500年-18世纪中后期：（纵向）15世纪前后，随着西欧商品经济的发展，出现了资本主义萌芽，推动了新航路的开辟；新航路的开辟导致欧洲社会出现重大变革，加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展，以英国为代表的欧美国家开始走上资本主义道路；（横向）新航路的开辟及其带来的早期殖民扩张，结束了世界各地相对孤立的状态，各地的文明开始会合交融，世界日益连成一个整体，从此，以西欧为中心的世界市场的雏形开始出现。

（2）18世纪中后期-19世纪中期：（纵向）18世纪60年代开始，随着以英国为首的西方资本主义经济的进一步发展，在英法美等国产生了第一次工业革命；工业革命促进了欧美资本主义国家的社会变革，进一步巩固了资产阶级的统治；（横向）伴随着殖民扩张和商品输出，工业革命进一步促进了世界的联系和交往，传播了先进的思想和生产方式，冲击了其他地区落后的生产方式，一个以欧美资本主义国家为主导的世界市场基本形成。

（3）19世纪中后期-19世纪末20世纪初：（纵向）19世纪70年代开始，随着资本主义经济和科技的进一步发展，产生了第二次工业革命；第二次工业革命促进了欧美资本主义工业结构的巨大变化，生产力高度发展，生产的社会化趋势日趋加强垄断很快渗入资本主义社会的许多方面，成为这一时期资本主义的一个重要特征，资本主义统治日益巩固；（横向）同时，在第二次工业革命的推动下，世界市场进一步发展，国际分工日益明显，以欧美资本主义为主导的世界体系最终建立起来。

【解析】

试题分析：这一题属于开放性试题，题干给出了一个基本的观点即世界近代史的发展过程是一个“纵横双向发展的过程”，考生需要对这一观点进行分析评价。评价需要有自己的态度，即是赞成或者反对这一观点，或者有自己的观点，都是可以的。分析则需要根据所学史实，将近代世界史分为三个阶段，即工业革命之前、第一次工业革命阶段和第二次工业革命阶段三个时期进行论述，突出生产力的发展、横向发展和纵向发展的史实，做到史论结合，论从史出即可。答案应该分为亮明观点、史论结合进行论述和总结陈词三个部分。

考点：新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展•••••••••••••••新航路的开辟••••••••••••••••新航路的开辟与资本主义世的发展；新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展•荷兰、英国等国的殖民扩张••••••••••••••••早期殖民扩张与资本主义的发展；新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展•工业革命••••••••••••••••两次工业革命与资本主义的发展