Question

阅读下列材料

材料一

秦孝公……以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。……有军功者，各以率受上爵。……戮力本业，耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥。宗室非有军功论，不得为属籍。

——《史记·商君列传》

材料二

秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。

——《汉书·食货志》

材料三

太史公曰：“商君，其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质矣。……及得用，刑公子度，欺魏将，……亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君开塞耕战书，与其人行事相类。卒受恶名于秦，有以也夫。——《史记·商君列传》

材料四

商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……秦惠王车裂商君以循……遂灭商君之家。

——《史记·商君列传》

回答问题：

（1）根据材料概括商鞅变法的主要内容（逐条列出，不得摘抄原句）

（2）商鞅在哪位国君的支持下开展变法的？商鞅变法对秦国的主要作用是什么？

（3）材料三评论商鞅变法的主要标准是什么？这一标准能否全面评价商鞅在历史上的作用？为什么？

（4）根据材料四分析，导致商鞅悲惨结局的原因是什么

Answer

（1）奖励军功、奖励耕织、重农抑商，废除没有军功的旧贵族爵位，废除井田制，

（2）秦孝公。使秦国逐渐富强起来，为实现统一奠定了基础。

（3）根据个人品质评价商鞅变法；不能；因为这一标准忽略了对变法客观效果的考察。

（4）变法触动了奴隶主旧贵族的利益。

【解析】

试题分析：（1）本题考查学生从材料分析有效信息的能力。注意从材料中概括得出，可依据“有军功者、各以率受上爵”“缪（miao）力本业、耕织致粟帛多者复其身”“坏井田，开阡陌，急耕战之赏”“宗室贵戚多怨望者”进行概括不要照搬教材。

（2）依据材料二进行概括归纳，解题主要抓住“倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。”等句进行提炼概括出使秦国逐渐富强起来，为实现统一奠定了基础。

（3）材料中“天资刻薄人也”、“商君之少恩”等说明司马迁评论商鞅变法的着眼点是个人品质。评价变法的成功与否主要看措施带来的实际影响，这一评价标准忽略了变法的社会客观效果，不能全面评价个人在历史上的作用。

（4）认真研读材料四抓住有效信息点“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……秦惠王车裂商君以循……遂灭商君之家。”可知变法触动了奴隶主旧贵族的利益，商鞅实行的酷刑也加剧了旧势力对商鞅的仇恨，从而造成了其悲惨的结局。

考点：历史上重大改革•商鞅变法•内容、评价