Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一

东汉时期的民谣说：“举秀才，不识书，举孝廉，父别居，寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡。”……“直(耿直)如弦，死道边，曲(投机取巧)如钩，反封侯”。

材料二

材料三

在漫长的科举考试中，曾产生出700多名状元．近11万名进士．数百万名举人(至于秀才就更不计其数了)。中国历史上，善于治国安邦的名臣．名相，有杰出贡献的政治家．思想家．文学家．艺术家．科学家．外交家．军事家等大都出自状元．进士和举人之中。西方人将中国的科举制度称为“中国第五大发明”。

(1)材料一中反映的是什么制度？根据材料和所学知识，分析这一制度中选拔官员的方式和主要标准是什么？

(2)根据材料二中的图片分析，图片反映的是一种什么制度？这一制度有何弊端？

(3)科举制度与材料二相比有何进步？到了明清时期又为何成为社会发展的桎梏？

Answer

(1)察举制度。推荐。才学和品德。

(2)九品中正制。世家大族垄断仕途，有才学出身低微的人很难得到任用。

(3)进步性：打破了特权垄断，扩大了官吏人才来源，提高了官员文化素质。桎梏：明清实行八股取士，从内容到形式严重束缚了知识分子的思想；不利于知识创新，更不利于创新人才的培养；脱离实际的学风，重阻碍了科学文化的发展，是导致近代中国自然科学落后的重要原因之一；是统治者加强专制主义皇权统治的重要手段。

【解析】

试题分析：(1)据材料一“举秀才，不识书，举孝廉，父别居，寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡。”结合所学知识即可回答反映的是察举制。再根据材料和所学知识即可分析这一制度中选拔官员的方式是推荐。主要标准是才学和品德。

(2)根据材料二中的图片结合所学知识即可分析图片反映的是九品中正制。再结合所学知识即可分析这一制度有何弊端：世家大族垄断仕途，有才学出身低微的人很难得到任用。

(3)据材料三提到，中国历史上，善于治国安邦的名臣．名相，有杰出贡献的政治家．思想家．文学家．艺术家．科学家．外交家．军事家等大都出自状元．进士和举人之中，结合所学知识即可回答科举制度与材料二相比有何进步：打破了特权垄断，扩大了官吏人才来源，提高了官员文化素质。再结合所学知识即可回答到了明清时期又为何成为社会发展的桎梏：实行八股取士，从内容到形式严重束缚了知识分子的思想；不利于知识创新，更不利于创新人才的培养。

考点：古代中国的政治制度·从汉至元政治制度的演变·察举制九品中正制科举制