Question

材料一

惟天子受命于天，天下受命于天子，一国则受命于君。王者必受命而后王，王者必改正朔，易服色，制礼乐，一统于天下。

——董仲舒《春秋繁露》

材料二

父止于慈，子止于孝，君止于仁，臣止于敬，万物庶事莫不各有其所，得其所则安，失其所则悖。圣人所以能使天下顺治，非能为物作则也，唯止之各于其所而己。

——《二程集》第三册《周易程氏传》

材料三

穿衣吃饭，即是人伦物理。除却穿衣吃饭，无伦物矣。

——李贽《焚书》

夫私者，人之心也。人必有私，而后其心乃见；若无私，则无心矣。

——李贽《藏书》

请回答：

（1）概括材料一的思想主张，作者为什么会提出这一主张？材料二宣扬的核心观点是什么？作者提出这些观点的目的何在？

（2）根据材料三，概括李贽的思想主张，并结合所学知识分析其产生的原因。上述材料反映的儒家思想发展变化具有怎样的特点？

Answer

（l）君权神授（天人合一）．大一统。适应国家统一和加强专制主义中央集权的需要。

主张：“父子君臣，天下之定理”。（或写宣扬封建纲常．封建道德规范）。目的：维护封建统治秩序的合理性。

（2）商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。根据社会发展的需要，不断趋时更新。

【解析】

试题分析：（1）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，材料一是董仲舒的大一统的思想，提出这一主张的原因主要从当时国家现实的“大一统”的政治需要的角度进行分析。材料二宣扬的核心观点是理学的三纲五常的思想，提出三纲五常观点的目的主要从维护封建统治秩序的需要的角度进行合理的分析即可。

（2）材料三李贽的思想主张主要是人伦物理方面的主张，该思想产生的原因主要从经济角度进行解释，主要突出资本主义萌芽的出现即可。一定思想是一定社会现实的直接反映，所以上述材料反映的儒家思想发展变化具有的特点主要从儒家思想也是根据社会现实的需要而与时俱进．不断更新的之类的答案均可，本问关键是要突出社会现实的需要。

考点：中国传统文化主流思想的演变•汉代儒学成为正统思想•董仲舒的观点及目的等；中国传统文化主流思想的演变•明清之际的儒学思想•李贽的思想主张及原因等

【名师点睛】解答材料题也是需要讲究技巧的。在解答材料解析题的实际过程中，绝大部分的学生可能会选择先读材料，再读问题，然后再带着问题重读材料，其实这是不可取的。更明智的方法应该是：先阅读材料解析题的设问，后带着问题读材料。这样做使得考生们在阅读材料的过程中已经具备了很强的目的性。