《史记·货殖列传》曰：“若至家贫亲老，妻子软弱，岁时无以祭祀祭祀进醵,饮食被服不足以自通,如此不惭耻,则无所比矣!”“无岩处奇士之行,而长贫贱，好语仁义，亦足羞也。”在作者看来，当时
A．形成重义轻利思想
B．重农抑商政策实际上没有实行
C．儒学成为正统思想
D．追求财富改善民生应受到鼓励
下表为我国夏商周时期使用的部分农具简表，从中可以看出当时
A．已经出现铁犁牛耕
B．木石等原始农具已不复存在
C．耕作方式不断进步
D．农业管理经验比较丰富
历史上唯一的女皇帝武则天，在历史上一直被看作是不正统，遭到满朝官吏的非议，史家的谴责。出现这种结果的主要原因是
A．三纲五常思想的作祟
B．传统宗法思想观念的影响
C．武则天执政能力不佳
D．封建社会女人地位低下
第三产业经历了一个兴起、发展和兴盛的历史过程，也是整个社会经济发展的一个缩影。材料美国三大产业发展情况（所占比重）统计
请回答：
根据材料，提取两项关于美国三大产业发展情况的有效信息，并结合所学知识予以说明。
科举考试内容的变化，折射出时代要求和历史变迁。阅读材料，完成下列要求。
材料熙宁二年，王安石开始变法后动议神宗改贡举制度，神宗深知贡举之弊，且本人笃意经学，加之认为诗赋取士使西北人才选出过少，还下诏令众大臣议论科举改制一事，此提议遭到一些大臣的反对，如直史馆苏轼在上奏中说：“得人之道，在于知人……其选举有道，柯必由李乎？……自唐至今，以诗斌为名臣者，不可胜数，何负于天下，而必欲度之？”
王安石力主改制，在上表中陈迷了自己的观点：“今人才乏少．且学术不一……异论纷然，不能一道德故也。一道德则修学校，欲修学校，则贡举法不可不变。若谓此科当多得人，自缘仕进别无他路，其间不容无贤能！若谓科举法已善，则未也。今以少壮时，正当购求天下正理，乃闭门学作诗斌及其入官，士事皆所不习，此科法败放坏人才，致不如古。”
——脱脱等《宋史·选举一）（卷一百五十五）
（1）根据材料，指出苏轼与王安石争论的焦点，简要概括二者的理由。
（2）结合所学知识，分析王安石是如何改革科举考试的。其目的是什么？
阅读材料，回答下列问题。
材料一
弹指一挥间，中国从第一个五年计划到“十一五”规划，富国强民的梦未变，远征不畏坎坷的决心未变。变化的是对经济社会发展规律认识的不断深化，是我们党执政治国方略的日益完善，是练合国力的显著增强，是民众生活的巨大改善。下面是《中国青年报》特别报道《变迁：从“一五”到“十一五”》的部分主题词摘要：
“一五”（1953～1957）：工业增速超英赶美
“二五”（1958～1962）：大跃进大倒退
“六五”（1981～1985）：走向改革开放
“七五”（1986～1990）：改革闯关治理整顿
“八五”（1991～1995）：邓小平南方谈话改革潮涌
“九五”（1996～2000）：宏观调控经济软着陆
“十五”（2001～2005）：指令计划退场市场配置资源
“十一五”（2006～2010）：改革开放坚定不移
材料二
1978年以来的中国历史，有的学者以1992年为界将其划分为两个阶段，有的学者以200l年为界将其划分为两个阶段。
请回答：
（1）根据材料一，并结合所学知识．指出从“一五”计划到“十一五”规划期间，我国社会经济发展的变化趋势。任选一个五年计划，结合主题词和史实加以说明。
（2）根据材料一、二，结合所学知识，推断材料二两种历史分期各自的依据，并结合史实分别加以说明。
