阅读材料,回答问题。
材料一
尽管当时很闭塞,严家弄又在乡下,像“戊戌政变”这样的大事,我们也不知道,可是皇帝和皇太后“驾崩”就不同了,“地保”打着小锣挨家挨户地通知。(注:严家弄,作者故居所在地,原为杭州城郊)
材料二
维新党的计划太轻率了,太危险了,每一个步骤都需要一位强者的勇气……皇帝的方向是正确的,但是他的顾问康有为和其它人等都缺乏工作经验,他们简直是以好心肠扼杀了“进步”——他们把足够九年吃的东西,不顾它的胃量和消化能力,在三个月之内都填塞给它吃了。
——(美)马士《中华帝国对外关系史》
(1)材料一中“这样的大事,我们也不知道”反映了戊戌变法运动的什么情况?
(2)结合所学知识,指出材料二中“皇帝的方向”是什么,分析为什么说维新派“是以好心肠扼杀了‘进步’”。
19世纪中期以后,社会达尔文主义兴起,该学派认为,社会也像个体一样,应被看成是以这样的方式(优胜劣汰)进化的有机体,穷人是生存竞争中的“不适者”,不应予以帮助;在生存竞争中,财富是成功的标志。据此可推断出这一观点
A.违背了达尔文的进化论学说
B.主张加强国家干预经济
C.认同经济上的自由放任政策
D.是罗斯福新政的理论基础
牛顿的发现被认为跳出了神秘的黑匣子,用理性的光芒照亮了人类;达尔文被当时的支持者称为“生物学领域的牛顿”。二者的学说都
A.反映了工业时代的要求
B.得到了科学实验的验证
C.改变了人们的思维方式
D.促进了启蒙运动的发展
卢梭是法国最激进的启蒙思想家。下列观点出自卢梭的是
A.“要防止滥用权力,就必须用权力来约束权力。”
B.“仁慈的国王是上天给予大地的最好的礼物。”
C.“一个君主的臣民,不得到君主的许可,便不能抛弃君主政体。”
D.“现实社会中的不平等来源于私有财产和国家权力。”
国家主权高于“人们所能想像到的一切价值和一切意义”.“人所有的一切价值,一切精神的实在只能经由国家而有之”.“个人的最高义务即在安守其职责,作为国家的好公民”。以上文字体现了
A.霍布斯的国家学说
B.洛克的分权思想
C.孟德斯鸠法学理论
D.卢梭人民主权论
“如果同一个人或是由重要人物.贵族或平民组成的同一机关行使这三种权力,即制定法律权.执行公共决议权和裁判私人犯罪或争讼权,则一切便都完了”此段文字出自
A.《社会契约论》
B.《论法的精神》
C.《哲学通讯》
D.《利维坦》