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进化演变 材料一:自达尔文.赫胥黎等以生物学为根据,创为优胜劣败.适者生存之说,...

进化演变

材料一:自达尔文赫胥黎等以生物学为根据,创为优胜劣败适者生存之说,其影响延及于世间一切之社会,一切之事业,举人世间所有事,无能逃出其公例之外者。

——杨度《金铁主义说》

材料二:严复指出所谓物竞就是生存竞争所谓天择就是自然淘汰。种与种争群与群斗其结果总是弱者常为强肉愚者常为智役。在严复看来这种自然规律也同样支配着人类社会动植如此民人亦然。”

——王晓明《西方进化论与近代中国社会》

材料三:不佞垂老,亲见脂那支那七年之民国与欧罗巴四年亘古未有之血战,觉彼族三百年之进化只做到利己杀人,寡廉鲜耻八个字。

——严复《与熊纯如书》

材料四:英国学者最早将进化论推广到人类社会,认为竞争能够创造出最优秀的社会和最优秀的人,穷人是无法适应竞争环境的,最好任其死掉。德国学者认为,不同种族为生存空间而斗争,成功的种族必将扩大其生存空间。美国学者认为,达尔文的新方法解释了现实世界中合适的白种人自然地凌驾于其他退化了的有色人种之上的现象。

1请列举发生在20世纪初中国文化界的相关史实,论证材料一的观点。

2材料三作于何时?此时,严复为何深感失望?

3结合材料四与所学知识,概括三国学者对“进化论”认识的不同点。其共同的本质是什么?

4请结合材料和所学知识,谈谈你对“进化论”认识的看法。

 

(1)20世纪初梁启超推动史学由传统史学向新史学转型,新史学持历史进化的观点,区别于传统史学复古循环的观念。 (2)1918年;第一次世界大战支持帝制复辟失败,名声失势;军阀混战.政局动荡.民不聊生;二十一条,外患加剧 (说明:严复是孔教会的创办者和筹安会的参与者,因此不能写如尊孔复古逆流.复辟帝制倒行逆施等相关内容。他在当时心情的苦闷很大程度上恰恰是因为其支持复辟帝制的失败,舆论对其谴责,甚至要求审判,声望受到影响。) (3)英国:统治阶级为剥削弱势群体找借口;德国:为进行殖民扩张找理论依据;美国:种族主义者推行种族歧视政策的工具。 本质上都是为其政治服务,为其统治政策找的借口。 (4)本大题采用分项评分方法。评分观察的要素是:观点.史实.论述.组织。 观点3分:能提出基于材料和所学知识的科学正确的观点: 如:能从一定的理论深度认识: 进化论内涵的演变折射出历史时代的变迁;反映出作者诉求的变化等; 或能从一分为二的角度剖析: 如:积极影响:进化论成为救亡图存的理论武器;做了维新变法的舆论准备; 消极影响:进化论成为统治阶级剥削弱势群体的借口;成为种族主义者推行种族歧视的工具;成为西方列强进行殖民扩张的理论依据。 史实6分:能正确地运用相关史实; 论述4分:能充分地予以论证阐述; 组织2分:能通顺流畅地表述成文; 【解析】 试题分析:(1)材料一的观点是关于进化论的重要影响,结合所学知识,20世纪初梁启超推动史学由传统史学向新史学转型,新史学持历史进化的观点,区别于传统史学复古循环的观念。 (2)第一小问注意材料三中时间“七年之民国”,结合所学知识,1912年为民国元年,故民国七年为1918年。第二小问注意材料信息“”欧罗巴四年亘古未有之血战,觉彼族三百年之进化,只做到‘利己杀人,寡廉鲜耻’八个字”,结合所学知识,可知是指持续四年的第一次世界大战,再结合所学知识,可知严复当时支持帝制复辟失败,中国军阀混战.政局动荡.民不聊生,日本提出二十一条,外患加剧。 (3)第一小问注意材料四中“英国学者最早将进化论推广到人类社会,认为竞争能够创造出最优秀的社会和最优秀的人,穷人是无法适应竞争环境的”,“德国学者认为,不同种族为生存空间而斗争,成功的种族必将扩大其生存空间”。“美国学者认为,达尔文的新方法解释了现实世界中‘合适’的白种人自然地凌驾于其他‘退化’了的有色人种之上的现象”,据此概括三国学者对“进化论”认识的不同点。第二小问从政治的角度分析。 (4)本问可以从积极和消极两方面,运用历史唯物主义和辩证唯物主义的观点进行分析, 可根据第一二问概括积极影响:进化论成为救亡图存的理论武器;做了维新变法的舆论准备;根据第三问概括消极影响:进化论成为统治阶级剥削弱势群体的借口;成为种族主义者推行种族歧视的工具;成为西方列强进行殖民扩张的理论依据。 考点:近代科学技术·探索生命起源之谜·达尔文与进化论。  
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过渡时代

欧洲各国自二百年以来,皆过渡时代也,而今则其停顿时代也。中国自数千年以来,皆停顿时代也,而今则过渡时代也。

中国自数千年来,常立于一定不易之域,寸地不进,跬步不移,未尝知过渡之为何状也。虽然,为五大洋惊涛骇浪之所冲激,为十九世纪狂飙飞沙之所驱突,于是穹古以来,祖宗遗传深顽厚锢之根据地,遂渐渐摧落失陷,而全国民族,亦遂不是不经营惨澹,跋涉苦辛,相率而就于过渡之道。故今日中国之现状,实如驾一扁舟,初离海岸线,而放于中流,即俗语所谓两头不到岸之时也。语其大者,则人民既愤独夫民贼愚民专制之政,而未能组织新政体以代之,是政治上之过渡时代也;士子既鄙考据词章庸恶陋劣之学,而未能开辟新学界以代之,是学问上之过渡时代也;社会既厌三纲压抑虚文缛节之俗,而未能研究新道德以代之,是理想风俗上过渡时代也。

——梁启超:《过渡时代论1901年6月26日

问题:

1欧洲的“过渡时代”与中国的“过渡时代”各指什么?

2概括梁启超所论的中国过渡时代的内容。

3你如何看待梁启超的“过渡时代”?

 

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阅读材料,回答问题。

材料一

尽管当时很闭塞,严家弄又在乡下,像“戊戌政变”这样的大事,我们也不知道,可是皇帝和皇太后“驾崩”就不同了,“地保”打着小锣挨家挨户地通知。注:严家弄,作者故居所在地,原为杭州城郊

材料二

维新党的计划太轻率了,太危险了,每一个步骤都需要一位强者的勇气……皇帝的方向是正确的,但是他的顾问康有为和其它人等都缺乏工作经验,他们简直是以好心肠扼杀了“进步”——他们把足够九年吃的东西,不顾它的胃量和消化能力,在三个月之内都填塞给它吃了。

——马士《中华帝国对外关系史》

1材料一中“这样的大事,我们也不知道”反映了戊戌变法运动的什么情况?

2结合所学知识,指出材料二中“皇帝的方向”是什么,分析为什么说维新派“是以好心肠扼杀了‘进步’”。

 

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19世纪中期以后,社会达尔文主义兴起,该学派认为,社会也像个体一样,应被看成是以这样的方式优胜劣汰进化的有机体,穷人是生存竞争中的“不适者”,不应予以帮助;在生存竞争中,财富是成功的标志。据此可推断出这一观点

A违背了达尔文的进化论学说

B主张加强国家干预经济

C认同经济上的自由放任政策

D是罗斯福新政的理论基础

 

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牛顿的发现被认为跳出了神秘的黑匣子,用理性的光芒照亮了人类;达尔文被当时的支持者称为“生物学领域的牛顿”。二者的学说都

A反映了工业时代的要求

B得到了科学实验的验证

C改变了人们的思维方式

D促进了启蒙运动的发展

 

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卢梭是法国最激进的启蒙思想家。下列观点出自卢梭的是

A“要防止滥用权力,就必须用权力来约束权力。”

B“仁慈的国王是上天给予大地的最好的礼物。”

C“一个君主的臣民,不得到君主的许可,便不能抛弃君主政体。”

D“现实社会中的不平等来源于私有财产和国家权力。”

 

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