满分5 > 高中历史试题 >

非选择题 阅读材料,回答问题。 材料一 守旧而又维新,复古而又开明,这样一种二重...

非选择

阅读材料,回答问题。

材料一

守旧而又维新,复古而又开明,这样一种二重性的立场,使得儒家学说能够在维护礼教伦常的前提下,一手伸向过去,一手指向未来,在正在消逝的贵族分封制宗法社会和方兴的大一统国家之间架起了桥梁。这就是为什么儒学在当时能够成为“显学”以及虽然在变革动荡的形势下显得迂阔难行,而到新社会秩序巩固后又捧上独尊地位的原因。汉代以后,儒学几经变化。礼教德治思想始终一贯,从而成为中国传统文化的正宗。

——张岱年、方克立主编《中国文化概论》

材料二

在一批心志高远的学者促进下,理学于宋代兴起。理学强调通过道德自觉达到理想人格的建树,也强化了中华民族注重气节和德操,注重社会责任与历史使命的文化性格,对中国的思想文化及社会生活产生了深远影响。

材料三

在物质生活富足的前提下,那些经济上有实力的商家要求政治上的地位,于是出现了精神上的反叛。这种生活本体的变化引发了作家创作意识变化,时代前进的要求也为时代前进的思想变化提供了基础。李贽在这样一种生存环境下,他的思想也有了初步的“民主意识”,从而为他的“民本意识”突破儒家“民本思想”提供了社会基础。从李贽生存的地理环境来看,当时李贽生活在比较繁华的贸易港口泉州,西方的一些先进思想和观念通过这一窗口传播进来。在中西方文化的交融影响下,李贽的思想更具反叛精神,富有战斗性。

——肖国华《李贽的儒家情节》

1根据材料一和所学知识,分析儒学在先秦一度成为“显学”的原因,儒家学说是怎样被“捧上独尊地位”的?

2根据材料三并结合所学知识回答,宋明理学的代表人物有哪些?它对中华民族的性格产生了什么影响?

3根据材料三,概括李贽思想产生的主要社会背景。

4综上,说明儒家思想为什么能长期居于中国传统文化的主流地位?

 

(1)“显学”原因:社会发生剧烈的变化;儒家学说的二重性特点;孔孟诸人对自身学说的宣传、办学活动扩大影响。 独尊地位:汉武帝接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,儒家思想成为社会的主流思想;汉武帝起用儒学家参与国家大政,儒家学说成为政府选拔人才、任官授爵的标准,儒学大兴;汉武帝时儒家经典成为国家规定的教科书,兴办太学和地方学校,教育为儒家垄断,儒学在民间开始处于独尊地位。 (2)朱熹(或程颐、程颢、陆九渊、王阳明,答出一人即可)。 影响:注重气节和德操;注重社会责任;具有历史使命感。 (3)背景:商品经济和资本主义萌芽的发展;市民阶层的壮大;宋明理学日益僵化;西学东渐局面的出现 (4)原因:儒家主张尊重传统,又能根据时代需要吸收其他学说不断丰富自己的思想;儒学家的社会责任感,不断改造儒学适应时代发展的需要。 【解析】 试题分析:(1)第一小问原因,注意材料一中的“这样一种二重性的立场”,说明儒家学说具有二重性的特点,结合春秋战国时期社会的剧变变化,孔孟等儒家学者对儒学的宣传等,可概括出原因;第二小问怎样,儒家学说被“捧上独尊地位”发生在汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”时期,儒学成为选官的标准,汉武帝重用儒家学者参与国家大政,在教育上,儒家经典成为国家教科书,西汉兴办太学和地方学校,儒学在民间处于独尊地位。 (2)本题考查学生解读史料获取细腻能力,第一小问依据所学代表人物从“朱熹(或程颐、程颢、陆九渊、王阳明,答出一人即可)。”回答即可;第二小问影响从程朱理学的注重气节和德操;注重社会责任;具有历史使命感积极方面作答。 (3)注意材料三的关键信息,经济上“物质生活富足”可见李贽生活的明朝中叶,商品经济和资本主义萌芽的发展;政治上,“那些经济上有实力的商家要求政治上的地位”说明市民阶层的壮大;思想上,“突破儒家民本思想”可见宋明理学僵化,“在中西方文化的交融影响下”说明西学东渐局面的出现。 (4)综合以上三则材料,儒家之所以能长期居于主流,一是由于儒家本身既尊重过去,又能与时俱进丰富自身思想,二是由于儒家的社会责任感,时刻关注社会发展。 考点:中国传统文化主流思想的演变·百家争鸣·儒家思想;中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·朱熹思想  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下列观点中,与其他观点截然不同的是

A.履行“圣礼”……这是最重要的善功,它是使人获得上帝恩典的有效途径……而“圣礼”是必须由教士主持的

B.(教皇将审判所有的人,而不被任何人审判

C.《圣经》是独一无二的真理来源

D.可以解除灵魂在炼狱中所受的一切痛苦,至少须去7所指定的教堂诵经,并捐献1-25个金币

 

查看答案

人文主义之父彼特拉克“甚至会给古人写信”,他在一封致罗马历史学家李维的信中说:“我仅希望我能出生在你那个时代,或者你出生在我们这个时代……我不得不感谢你……因为你时常帮助我忘却当下的邪恶。”他所说的“当下的邪恶”主要是指

A.神学的束缚

B.政治的分裂

C.技术的落后

D.专制的盛行

 

查看答案

“既喜爱耶稣,也喜爱柏拉图;既尊重教皇的权威,也尊重理性的真理。”这段话最有可能描述的是哪场思想解放运动

A.智者运动

B.文艺复兴

C.宗教改革

D.启蒙运动

 

查看答案

明清思想家不同于前代思想家,下列反映了其突出的时代特征的是

A.黄宗羲提倡“法治”

B.王夫之的唯物思想

C.顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”

D.黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”

 

查看答案

史学家汤因比说:“雅典合法地处死苏格拉底所带来的道德失败,激起一位同时代的雅典天才对雅典及其所有事业的全盘否定。”这位“天才”曾提出

A.人是万物的尺度

B.美德即知识

C.理念先于物质存在

D.三段论的演绎逻辑

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.