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“视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身。”这一主张属于 A...

“视人之国,若视其国;视人之家,若视其家;视人之身,若视其身。”这一主张属于

A儒家“仁爱”思想

B.墨家“兼爱”思想

C.儒家“礼治”思想

D.墨家“非攻”思想

 

B 【解析】 试题分析:本题主要考查墨家的“兼爱”思想。根据材料信息,结合所学知识可知材料中的主张体现的是平等的观念,反映的是兼爱的思想,选B是符合题意的,正确;材料反映的是兼爱而非仁爱,选项A不符合题意,排除;材料反映的是兼爱而非礼治,选项C不符合题意,排除;材料反映的是兼爱而非“非攻”思想,选项D不符合题意,排除;故本题选B。 考点:中国传统文化主流思想的演变•春秋战国时期的百家争鸣•墨家的“兼爱”思想  
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考点分析:
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孔子的政治理想是:“远人不服,则修文德以来之。既来之,则安之。”孟子曾批判春秋战国时代连绵的战火为“春秋无义战”。这反映出孔孟

A儒学核心思想并不完全统一

B.传统文化核心理念尚未形成

C.仁政成为当代的核心价值观

D.政治理想不符合时代要求

 

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《黄帝内经》提出了“候日月、星辰、四时、八正”来考察人体生理病理的方法。与此相吻合的思想是

A人定胜天

B.君权神授

C.天人感应

D.存理灭欲

 

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书博会开幕式的背景墙上有孔子、泰山等形象,若为背景墙选配孔子的两句名言,下列最合适的是

①人无远虑,必有近忧②学而时习之,不亦说乎

③己所不欲,勿施于人④有朋自远方来,不亦乐乎

A①②

B.①④

C.②③

D.②④

 

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孔子主张人在修养的过程中,其来自内部的自由、自律和来自外部的他由、他律,应当是相辅相成的关系。孔子主张的“他律”指的是

A君主意志

B.“爱人”之心

C.内心自省

D.礼乐规范

 

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阅读材料完成下列要求。

材料一

汉高祖初得天下,即下令招贤。直到汉武帝,这一趋势达到正式的法制化,全国优秀青年,受国家大学教育,凭其成绩,补郎补吏,加入政府。不到一百年,西汉政府早已完全是一个士人政府了。……这样由教育与行政服务之实地观察,与选举与考试四项手续,而始获正式进入政府。

材料二

魏、晋时代的九品中正制乃因当时地方骚乱交通阻梗中央政府行使职权能力有限全国选举难于推行乃由中央指定各地域服务中央政府官吏中之性行中正者采访同乡舆论开列各地区人才造成表册送政府作为录用之根据。

——材料一、二摘自钱穆《中国传统政治》

材料三

随着门阀世族的衰落九品中正制在开皇年间被隋文帝废除改为主要通过察举选拔官员。唐人杨绾云近炀帝始置进士之科当时优试策而已。须知科举考试必由应试人于一定时期投牒自进按科应试共同竞争试后有黜落中试者举用之……秀才、明经等科是由察举转化而来的进士科为新设科目。

——邓嗣禹《中国科举制度起源考》

1)根据材料一并结合所学知识,说明“西汉政府早已完全是一个士人政府”。

2根据材料一、二,指出西汉与魏晋时代选官制度的相同点。

3)根据材料三并结合所学知识,概括隋朝官吏制度创立的社会原因及其特点。

4概括上述材料反映的战国至隋朝时期的历史发展趋势。

 

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