Question

阅读材料，回答问题。

材料一

冷战在欧洲和东亚展开的过程就是以政治军事对抗为基础的美苏关系形成新的稳定状态的过程，也是双方逐渐在战略上达成均衡的过程。因为在对抗中维持稳定和均衡是双方的共同愿望，因为它们都认识到打破均衡意味着双方都不能承受的战争，是核条件下的“互相确保摧毁”……它们都把在经济上最终超过对方、建立更美好的社会、推广自己的“生活方式”、价值观和制度模式，争取到更多的追随者作为最终战胜对方的深层决定性因素。

（1）据材料一并结合所学知识，分析冷战中“均衡”状态的成因及其影响。

材料二

美国学者哈斯虽然提出了“多极合作时代”这一新概念，但是却对这样的时代能否到来充满怀疑。……我认为“多极合作时代”将是21世纪上半叶世界格局的基本特征，处理好“多极时代”的大国关系将是“多极合作时代”能够成为现实的前提条件。

（2）据材料二并结合所学知识，阐述对“多极合作时代”能否实现的认识。

Answer

（1）成因：战争的教训；双方实力均衡；世界和平力量的牵制等。

影响：导致了国际局势的紧张和世界的动荡不安；维持了世界相对和平的局面，避免了新的世界大战爆发；两大社会制度之间的竞争，推动了世界整体的发展。

（2）观点一：“多极合作时代”能够实现。理由：20世纪六七十年代以来，国际政治格局出现多极化趋势。两极格局结束后，世界主要国家在处理重大国际问题中以合作、谈判、协商为主。

观点二：“多极合作时代”不可能实现。

理由：两极格局结束后，美国极力构建单极世界；有些国家以战争解决一些地区矛盾。

【解析】

试题分析：（1）由材料美苏双方“在对抗中维持稳定和均衡是双方的共同愿望，因为它们都认识到打破均衡意味着双方都不能承受的战争”“争取到更多的追随者作为最终战胜对方的深层决定性因素”等信息可知，冷战中“均衡”状态的形成是因为“二战”的惨痛教训、双方实力均衡及世界和平力量的牵制等；“冷战”局面的形成一定程度上缓和了国际局势的紧张和世界的动荡不安，维持了世界相对和平的局面，避免了新的世界大战爆发，而两大社会制度之间的竞争，推动了世界整体的发展，据此即可作答。

（2）本题属于开放性试题，对考生的能力要求较高。首先需要从所给的材料中提取出观点，要求论从史出，言之有理。本题首先要对“多极合作时代”能否实现做出判断，然后阐述理由；阐述理由时，能实现要从多极化趋势的发展角度回答，不能实现的理由则要从霸权主义、地区冲突等角度回答。

考点：第二次世界大战后世界政治格局的演变•美苏两极对峙格局的形成•冷战；第二次世界大战后世界政治格局的演变•多极化趋势在曲折中发展•多极化趋势