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奥运会是跨越国界的全球盛事,是主办国向整个世界展现自身风貌的机会,奥运会的成功举...

奥运会是跨越国界的全球盛事,是主办国向整个世界展现自身风貌的机会,奥运会的成功举办将对一个国家的社会经济环境产生巨大的影响,根据相关资料回答下列问题。

材料一

奥运会会徽是奥运会最有权威性的形象标志,以下是三次奥运会的会徽。

                                    

材料二

2006年,北京奥组委发布了北京2008年奥运会体育图标图标以篆字笔画基本形式,融合了中国古代甲骨文金文等文字的象形意趣和现形的化特征,符合体育图标识别记忆易使用的要求。烈的黑白对比效果的巧妙运用,达到了“形”与“意”的和谐与统一。

 

1请你根据会徽①与②,对应说出这两次奥运会的承办国家,并分别指出这两国当时的经济发展状况。

2会徽③是北京奥运会会徽,名为“中国印·舞动的北京”。专家认为,这是一个以中国传统文化印章为载体的会徽。你认为该会徽主要是中国印章与哪种传统艺术形式相结合的产物?

3据材料二,概括2008年奥运会体育图标设计点。

 

(1)①美国,经济大萧条。②日本,经济高速发展。 (2)传统艺术:书法。 (3)特点:中国书法艺术与现代图形的和谐统一;“形”与“意”的和谐统一。 【解析】 试题分析: (1)根据题干要求,本问主要考查的是1929年至1933年资本主义世界经济危机与20世纪60年代日本经济的高速发展,旨在考查学生灵活运用所学知识解决问题的能力。正确解答本问,要注意分别把握到两个时间信息“1932”.“1964”,结合所学知识分析.认知不难把握到答案:①时期,即经济大危机时期,美国经济大萧条;②时期,日本经济呈现高速发展。 (2)本问考查的是中国古代的书法艺术知识点,需要学生具备较强的分析.认知以及灵活运用所学知识解决问题的能力。审题的时候,要注意明确题干要求,避免答非所问。结合材料一信息以及中国传统文化印章的特征,结合所学知识,不难直接把握到答案,即书法艺术。 (3)根据题干要求,本问考查的是2008年奥运会体育图标的设计特点,旨在考查归纳.概括材料信息,正确认知的能力。紧扣材料二文字信息“融合了中国古代甲骨文.金文等文字的象形意趣和现代图形的简化特征”.“达到了‘形’与‘意’的和谐与统一”等及图示信息,结合所学知识,分析.认知,把握到以下方面:中国书法艺术与现代图形的和谐统一;“形”与“意”的和谐统一等,所组织的答案言之有理即可。 考点:罗斯福新政与当代资本主义的变化·1929年至1933年资本主义世界经济危机·相关概况;二战后世界经济格局·20世纪60年代的概况·日本经济的高速发展;古代中国的科学技术与文学艺术·书法艺术·相关概况  
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考点分析:
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孔子是中国的,也是世界的。他创立儒家学说构成了中华民族传统文化的主流和基础,随着全球化趋势的发展,孔子学说在全世界的影响也越来越大。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一

两千多年来,孔子在中国被尊称为圣人,他的故乡曲阜也被称为圣城,有关他的历史建筑孔府孔庙孔林,被联合国教科文组织列为世界文化遗产,孔子也被列为世界十大历史文化人物之首。据统计,全世界现有孔庙1300多座,每年孔子诞辰日都有祭孔活动,在世界上有广泛影响。自1984年以来,孔子的故乡山东曲阜已经连续举办了25国际孔子文化节,被誉为中国最能代表汉民族历史文化内涵的节庆活动。

材料二

“孔子这人,其实是自从死了以后,也总是当着‘敲门砖’的差使的”。……从二十世纪开始,孔夫子的运气是很坏的,但到袁世凯时代,却又被重新记得,不但恢复了祭典,还做了古怪的祭服,使奉祀的人们穿起来。跟着这事而出现的便是帝制。然而那一道门终于没有敲开,袁氏在门外死掉了。”

——《鲁迅全集》

材料三

据新华社伦敦1022日电:当地时间22日,国家主席习近平在伦敦出席全英孔子学院和孔子课堂年会开幕式。

请回答:

1据材料一和结合所学知识,概括分析孔子的历史地位及儒家思想对世界的影响。

2据材料二分析,为反对利用孔子作为复辟帝制的“敲门砖”,当时中国思想界兴起了哪一运动?这一运动的前期的口号是什么?后期又传播了什么思想?

3在全球化的今天,你认为应如何正确对待儒家学说?

 

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“热词”是指出现频率比较高的词。历届党代会的热词,都是党和国家在这一时期的中心任务。1992年中共“十四大”的热词应是

A“社会主义初级阶段”“党的基本路线”

B.“社会主义市场经济体制”“社会主义本质”

C.“邓小平理论”“社会主义法治国家”

D.“三个代表”“全面建设小康社会”

 

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192011月,孙中山指出:“有人说推翻清室后,民族主义可以不要了,这话实在错了。即如我们住的租界,外国就要用治外法权来压制中国人,这还是前清造成的恶果。现在清廷虽然不能压制我们,但各国还是压制的……所以我们还是三民主义缺一不可的。”这番话表明孙中山

A仍坚持原来的三民主义

B.明确提出反对帝国主义

C.在反帝问题上模糊不清

D.仍不敢提出反对帝国主义

 

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小明同学偷吃了学校果园的果子,被班主任知道并通知了家长,如果小明的家长相信孟子的言论,他们可能会认为

A孩子的本性是恶的,但只要好好教育,孩子会改正错误

B.孩子的本性是善的,他犯错误只是一时糊涂

C.孩子的本性是恶的,必须严厉惩罚使他害怕,以防再犯

D.孩子犯错并非本性造成,而是环境不好,应择善而居

 

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顾炎武在《日知录》一书中提出“亡国”与“亡天下”两个概念,其中“亡天下”的确切含义是

A封建王朝的更替

B.国家危难与整个民族的沦亡

C.统治者不施仁政,民不聊生

D.统治阶级内部纷争,国家分裂

 

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