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阅读下列材料: 材料一 中国欲自强,则莫如学习外国利器;欲学习外国利器,则莫如觅...

阅读下列材料:

材料一

中国欲自强,则莫如学习外国利器;欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人。

——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》

材料二

议院者,公议政事之院也。集众思,广众益,用人行政一秉至公,法诚良,意诚美矣。故欲藉公法以维大局,必先设议院以固民心。

——郑观应《盛世危言·议院上》

材料三

泰西近政论,皆有三权:有议政之官,有行政之官,有司法之官,三权立,然后事体备。以我朝论之,皇上则为元首,百体所从,军机号曰政府,出纳王令。

——康有为《应诏统筹全局折》

请回答:

(1)材料一是近代哪一政治派别的主张?其主要观点是什么?

(2)材料二三的主张有何相似之处?

(3)上述三则材料的思想在当时各起了怎样的作用?

 

(1)洋务派。“中学为体,西学为用”,学习西方的先进技术,维护清朝的统治。 (2)学习西方先进的政治制度,实行君主立宪。 (3)材料一:洋务运动冲击了保守观念,为西学在中国的传播创造了舆论环境。材料二:对当时知识分子的思想注意力从工商科技转移到政治制度方面起到了启蒙作用。材料三:有助于人们的思想解放,为中国文化的发展开辟了一条新的道路。 【解析】 试题分析:(1)据材料一提到,中国欲自强,则莫如学习外国利器;欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,结合所学知识即可回答这是近代洋务派的主张。再结合所学知识即可概括其主要观点是什么:“中学为体,西学为用”,学习西方的先进技术,维护清朝的统治。 (2)据材料二提到,故欲藉公法以维大局,必先设议院以固民心。据材料三提到,泰西近政论,皆有三权:有议政之官,有行政之官,有司法之官,三权立,然后事体备。结合所学知识即可回答其主张有何相似之处:学习西方先进的政治制度,实行君主立宪。 (3)本题设问上述三则材料的思想在当时各起了怎样的作用。结合所学知识即可回答:材料一洋务派思想冲击了保守观念,为西学在中国的传播创造了舆论环境。材料二早期维新派思想对当时知识分子的思想注意力从工商科技转移到政治制度方面起到了启蒙作用。材料三维新思想有助于人们的思想解放,为中国文化的发展开辟了一条新的道路。 考点:近代中国的思想解放潮流·从“师夷长技”到维新变法·洋务派思想维新思想  
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考点分析:
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(16分)阅读材料,完成下列要求。

材料一:天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之。弱之胜强,柔之胜刚,天下莫不知,莫能行。

——《老子》

材料二:君者,民之源也,源清则流清,源浊则流浊。故有社稷者而不能爱民,不能利民,而求民之亲爱己,不可得也。

——《荀子》

材料三:事在四方,要在中央,圣人执要,四方来效。术者,因任而授官,循名而责实,操生杀之柄,课群臣之能者也,此人主之所执也。君执柄以处势,故令行禁止。柄者,杀生之制也;势者,胜众之资也。法不阿贵。刑过不避大臣,赏善不遗匹夫。圣人不期修古,不法常可。人世之事,因为之备。世异则事异,事异则备变。

——《韩非子》

请回答:

(1)材料一二分别体现了道家和儒家的什么思想?简述道家和儒家产生的时代背景。

(2)据材料三,概括韩非子的思想主张。结合春秋战国时的社会发展趋势,分析为什么韩非子的思想被统治者所采纳?

(3)韩非子的思想对于我们今天社会主义现代化建设有何启示?

 

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C.全面开展了“上山下乡”运动

D.初步建成了国民教育体系

 

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